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親からもらわないのに欠かせない遺伝子A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうDevin Shuman日本語字幕あり#遺伝子#生物学#ミトコンドリア

親からもらわないのに欠かせない遺伝子

The genes you don't get from your parents (but can't live without) - Devin Shuman

「遺伝の常識がひっくり返る」

5:03長さ
245万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

私たちの細胞の中には、23組の染色体とはまったく別の、もう一組の遺伝子があります。これは人間だけでなく、地球上のあらゆる動物、植物、菌類にも言えることです。この「第二のゲノム」を持っているのは、細胞の中にある小さな器官、ミトコンドリア。なぜ体のほかの部分とこれほど違うのでしょうか。この動画は、ミトコンドリアDNAの役割と、生き物の進化に果たしてきた役割を探ります。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What do we get from our parents?
私たちは親から何を受け継いでいますか？
Q2
What are genes?
遺伝子とは何でしょう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1gene知ってる見たことある初めて
2chromosome知ってる見たことある初めて
3cell知ってる見たことある初めて
4mitochondria知ってる見たことある初めて
5essential知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、意外な事実を確かめる
haradaeigo.com/tedhacks/talk/0obYR-nf45I/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG5:03 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、意外な事実を確かめる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、遺伝の語を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

要点を語る30秒を、声に出してまねてみる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Where is the second set of genes in our cells?
細胞の中のもう一組の遺伝子はどこにある？
Q2
Why is mitochondrial DNA important?
ミトコンドリアDNAはなぜ大切？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1gene
2chromosome
3cell
4mitochondria
5essential
 
a欠かせない
b遺伝子
c染色体
d細胞
eミトコンドリア
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
細胞
c
染色体
c
遺伝子
g
欠かせない
e
ミトコンドリア
m
10テーマ単語で入試へ：生物・進化・生態系EXAM WORDS6点

このトークは入試の「生物・進化・生態系」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKfossilorganisminheritinvasiveancestorspecies
1
species can harm native plants and animals.
侵略的外来種は、在来の動植物に害を与えることがあります。
2
Offspring some features from their parents.
子は、親の特徴の一部を受け継ぎます。
3
Even a tiny can affect the whole ecosystem.
小さな生物でも、生態系全体に影響を与えることがあります。
4
give us clues about life in the past.
化石は、過去の生物についての手がかりを与えてくれます。
5
Thousands of new are discovered every year.
毎年、何千もの新種が発見されています。
6
Dinosaurs are thought to be the of birds.
恐竜は鳥類の祖先だと考えられています。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

genechromosomecellmitochondriaessential
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. gene　遺伝子
  2. chromosome　染色体
  3. cell　細胞
  4. mitochondria　ミトコンドリア
  5. essential　欠かせない

9A　マッチング

1-b　2-c　3-d　4-e　5-a

9B　スペル

cell / chromosome / gene / essential / mitochondria

10　テーマ単語（生物・進化・生態系）

  1. Invasive
  2. inherit
  3. organism
  4. Fossils
  5. species
  6. ancestors

7　内容の手がかり

私たちの細胞の中には、23組の染色体とはまったく別の、もう一組の遺伝子があります。これは人間だけでなく、地球上のあらゆる動物、植物、菌類にも言えることです。この「第二のゲノム」を持っているのは、細胞の中にある小さな器官、ミトコンドリア。なぜ体のほかの部分とこれほど違うのでしょうか。この動画は、ミトコンドリアDNAの役割と、生き物の進化に果たしてきた役割を探ります。

このトークで伸びる力

「常識→意外な事実→新しい見方」という構成は、評論文でよく見る展開です。遺伝や細胞、進化に関する語彙が増え、生命科学系の長文への備えにもなります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。