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光合成の後半戦、カルビン回路のしくみA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdむずかしいCathy Symington英語字幕#光合成#生物#植物

光合成の後半戦、カルビン回路のしくみ

Nature's smallest factory: The Calvin cycle - Cathy Symington

「空気が、朝ごはんに変わるまで」

5:38長さ
337万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
5語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

朝のシリアル一杯が一日のエネルギーをくれますが、そのエネルギーはどうやってお皿までやってきたのでしょうか。始まりは、私たちが吸う空気を栄養たっぷりのブドウ糖に変える光合成です。このアニメは、光合成の後半にあたる、とても効率のよい「カルビン回路」に注目し、二酸化炭素が巧みな組み合わせで糖に作り変えられていく様子を見せてくれます。生物の授業の復習にもぴったりです。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
How do plants make their own food?
植物はどうやって自分の栄養をつくるのでしょう？
Q2
Why is photosynthesis important for us?
光合成は私たちにとってなぜ大切なのでしょう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1photosynthesis知ってる見たことある初めて
2carbon dioxide知ってる見たことある初めて
3glucose知ってる見たことある初めて
4enzyme知ってる見たことある初めて
5cycle知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、回路の流れをざっくりつかむ
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG5:38 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、回路の流れをざっくりつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、生物の専門語を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

回路の流れを語る30秒をまねて音読する

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What goes into the Calvin cycle, and what comes out?
カルビン回路に入るものと出てくるものは何ですか？
Q2
Why is photosynthesis important for our food?
光合成はなぜ私たちの食べ物にとって大切なのですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1photosynthesis
2carbon dioxide
3glucose
4enzyme
5cycle
 
a酵素
b回路・周期
c二酸化炭素
dブドウ糖
e光合成
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
光合成
p
回路・周期
c
ブドウ糖
g
二酸化炭素
c
酵素
e
10テーマ単語で入試へ：生物・進化・生態系EXAM WORDS6点

このトークは入試の「生物・進化・生態系」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKpollinationendangeredselectionancestorevolutioninvasive
1
Dinosaurs are thought to be the of birds.
恐竜は鳥類の祖先だと考えられています。
2
species can harm native plants and animals.
侵略的外来種は、在来の動植物に害を与えることがあります。
3
The of birds took millions of years.
鳥類の進化には、何百万年もかかりました。
4
Insects help crops through .
昆虫は受粉を通じて、作物の実りを助けています。
5
The giant panda was once listed as an species.
ジャイアントパンダはかつて、絶滅危惧種に指定されていました。
6
Natural favors traits that help survival.
自然選択では、生き残りに役立つ特徴が受け継がれやすくなります。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

photosynthesiscarbon dioxideglucoseenzymecycle
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち？」 「満室なのに、まだ泊まれる？無限ホテルのパラドックス」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. photosynthesis　光合成
  2. carbon dioxide　二酸化炭素
  3. glucose　ブドウ糖
  4. enzyme　酵素
  5. cycle　回路・周期

9A　マッチング

1-e　2-c　3-d　4-a　5-b

9B　スペル

photosynthesis / cycle / glucose / carbon dioxide / enzyme

10　テーマ単語（生物・進化・生態系）

  1. ancestors
  2. Invasive
  3. evolution
  4. pollination
  5. endangered
  6. selection

7　内容の手がかり

朝のシリアル一杯が一日のエネルギーをくれますが、そのエネルギーはどうやってお皿までやってきたのでしょうか。始まりは、私たちが吸う空気を栄養たっぷりのブドウ糖に変える光合成です。このアニメは、光合成の後半にあたる、とても効率のよい「カルビン回路」に注目し、二酸化炭素が巧みな組み合わせで糖に作り変えられていく様子を見せてくれます。生物の授業の復習にもぴったりです。

このトークで伸びる力

photosynthesis、glucose、carbon dioxide など生物の専門語を英語で押さえられます。材料が順に組み変わる流れを追う説明は、プロセスを英語で述べる練習になります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。