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しゃっくりはなぜ出るの?A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdやさしいJohn Cameron日本語字幕あり#しゃっくり#体の不思議#呼吸

しゃっくりはなぜ出るの?

Why do we hiccup? - John Cameron

「止まらない「ヒック」の正体」

4:50長さ
333万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話?

記録に残る最も長いしゃっくりは、なんと何十年も続き、きっかけは落ちてきたブタだったといいます。そこまでひどいのはまれですが、たまにしゃっくりが止まらなくなる経験は誰にでもあるでしょう。では、あの「ヒック」はそもそも何が原因で起きるのでしょうか。このアニメは、呼吸に使う横隔膜の中へ入りこみ、その答えを探ります。身近な体の不思議の正体が分かる楽しい内容です。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
How do you usually stop hiccups?
しゃっくりをふだんどうやって止めますか?
Q2
Why do you think hiccups happen?
しゃっくりはなぜ起きると思いますか?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1hiccup知ってる見たことある初めて
2diaphragm知ってる見たことある初めて
3muscle知ってる見たことある初めて
4breathe知ってる見たことある初めて
5reflex知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、しゃっくりの仕組みをつかむ
haradaeigo.com/tedhacks/talk/-AdQLkUkui8/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG4:50 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、しゃっくりの仕組みをつかむ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、体の動きを表す語を3〜5個メモ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

しくみを説明する30秒を声に出してまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・1回目は日本語字幕でOK。分かる単語を3つ拾えたら合格です。

・数字・人名・何度もくり返される単語に注目しよう。そこが話の柱です。

haradaeigo.com/tedhacks/talk/-AdQLkUkui8/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。2 / 5
TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What happens in our body when we hiccup?
しゃっくりのとき体で何が起きていますか?
Q2
Which explanation of hiccups did you find interesting?
しゃっくりの説明でどれが面白かったですか?
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 20〜30語
Q
What did you learn from this talk? Write two or three sentences.
このトークから何を学びましたか? 2〜3文で書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1hiccup
2diaphragm
3muscle
4breathe
5reflex
 
a筋肉
bしゃっくり
c横隔膜
d反射
e呼吸する
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
筋肉
m
反射
r
呼吸する
b
横隔膜
d
しゃっくり
h
10テーマ単語で入試へ:生物・進化・生態系EXAM WORDS6点

このトークは入試の「生物・進化・生態系」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKselectionhabitatorganismmicrobeinvasiveendangered
1
Even a tiny can affect the whole ecosystem.
小さな生物でも、生態系全体に影響を与えることがあります。
2
The giant panda was once listed as an species.
ジャイアントパンダはかつて、絶滅危惧種に指定されていました。
3
species can harm native plants and animals.
侵略的外来種は、在来の動植物に害を与えることがあります。
4
in the soil help plants grow.
土の中の微生物は、植物の成長を助けます。
5
Cutting down forests destroys the of many animals.
森林を伐採すると、多くの動物の生息地が壊されます。
6
Natural favors traits that help survival.
自然選択では、生き残りに役立つ特徴が受け継がれやすくなります。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

hiccupdiaphragmmusclebreathereflex
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる(オーバーラッピング)
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる(シャドーイング)
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を20〜30語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「コーヒーで目が覚めるのはなぜ?カフェインの正体」 「抗生物質が効かなくなる、本当の理由」 「肌の色はどうやって決まるのか」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. hiccup しゃっくり
  2. diaphragm 横隔膜
  3. muscle 筋肉
  4. breathe 呼吸する
  5. reflex 反射

9A マッチング

1-b 2-c 3-a 4-e 5-d

9B スペル

muscle / reflex / breathe / diaphragm / hiccup

10 テーマ単語(生物・進化・生態系)

  1. organism
  2. endangered
  3. Invasive
  4. Microbes
  5. habitat
  6. selection

7 内容の手がかり

記録に残る最も長いしゃっくりは、なんと何十年も続き、きっかけは落ちてきたブタだったといいます。そこまでひどいのはまれですが、たまにしゃっくりが止まらなくなる経験は誰にでもあるでしょう。では、あの「ヒック」はそもそも何が原因で起きるのでしょうか。このアニメは、呼吸に使う横隔膜の中へ入りこみ、その答えを探ります。身近な体の不思議の正体が分かる楽しい内容です。

このトークで伸びる力

身近な現象を「きっかけ→体の中の動き」の順に説明するので、説明文の型が学べます。呼吸や筋肉に関する語彙は、理科系の英文を読むときにも役立ちます。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜15分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
15〜20分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
20〜25分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
25〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。