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長文読解講座 第8講

内容一致のひっかけ5つの型

月　　日　　名前

この講のテクニック
  1. 言い過ぎの語に丸を付ける　選択肢の always／all／never／only に丸。本文の some／often／may より強くなっていたら×。
  2. すり替え：主語に線を引く　言葉は本文と同じで「誰が・何が」だけを入れ替える型。選択肢の主語に線を引き、本文の主語と比べる。
  3. 本文に無い内容は切る　常識で正しそうでも、本文に書いていなければ×。根拠の文を本文で探し、見つからなければ切る。
  4. 因果は矢印の向きを見る　because／so のある選択肢は、原因→結果の矢印を書く。本文の矢印と向きが逆なら×。
  5. 比較は相手を確かめる　more／better／than のある選択肢は、本文が本当にその2つを比べているか確かめる。無ければ×。

1　テクニックを使い、丸や線を付けながら読みなさい。

E-books have become a common part of student life. They are light, cheap, and easy to carry, so many students now read on screens. However, some studies suggest that readers often remember the order of events in a story better when they read on paper. One possible reason is that a printed book lets readers feel how far they have progressed, which may help them organize what they read. This does not mean that screens are always worse. For short texts, such as news articles, researchers have found little difference between the two formats.

Moreover, students tend to read more quickly on screens, but they also tend to overestimate how well they have understood. Many teachers therefore advise choosing the format according to the purpose, rather than abandoning either one.

2　最も適切なものを選びなさい。

  1. 本文の内容と合うものは？

    • AReaders always remember stories better when they read on paper.
    • BPrinted books are cheaper and lighter than e-books.
    • CFor short texts, the two formats produce similar results.
    • DMost students prefer printed books to e-books.

  2. 紙の本で話の順序を覚えやすい理由として、本文が挙げているものは？

    • AReaders can feel how much of the book they have read.
    • BReaders who organize information well choose printed books.
    • CPrinted books contain fewer pictures than e-books.
    • DPrinted books are easier to carry than screens.

  3. 画面で読む学生について、本文が述べていることは？

    • AThey understand texts better because they read quickly.
    • BThey never remember what they have read.
    • CThey read more books than students who read on paper.
    • DThey tend to believe they have understood more than they actually have.

長文読解講座 第8講 ／ 解答・解説

内容一致のひっかけ5つの型

1　印の付け方（例）

E-books have become a common part of student life. They are light, cheap, and easy to carry, so many students now read on screens. However, some studies suggest that readers often remember the order of events in a story better when they read on paper. One possible reason is that a printed book lets readers feel how far they have progressed, which may help them organize what they read. This does not mean that screens are always worse. For short texts, such as news articles, researchers have found little difference between the two formats.

Moreover, students tend to read more quickly on screens, but they also tend to overestimate how well they have understood. Many teachers therefore advise choosing the format according to the purpose, rather than abandoning either one.

丸＝合図の語　太い線＝主張　マーカー＝注目　点線＝言い換え　波線＝指すもの　薄い字＝軽く読む所

全訳

電子書籍は、学生の生活の中で普通のものになった。軽くて安く、持ち運びやすいので、今では多くの学生が画面で読んでいる。しかし、紙で読んだ時の方が、物語の出来事の順序をよく覚えていることが多い、と示す研究もある。考えられる理由の一つは、紙の本ではどこまで読み進んだかを感じられ、それが読んだ内容を整理する助けになるかもしれない、ということだ。これは、画面がいつも劣っているという意味ではない。ニュース記事のような短い文章では、2つの形式の間にほとんど差が見つかっていない。さらに、学生は画面の方が速く読む傾向があるが、自分がどれくらい理解したかを高く見積もり過ぎる傾向もある。そのため多くの教師は、どちらかを捨てるのではなく、目的に合わせて形式を選ぶように勧めている。

2

  1. C 6文目の little difference の言い換えが正解。1つ目は always が言い過ぎ（本文は often）。2つ目は主語のすり替え（安くて軽いのは電子書籍）。4つ目の「好み」は本文に無い。
  2. A 4文目の feel how far they have progressed の言い換え。2つ目は因果が逆（紙だから整理しやすい、が本文）。3つ目は本文に無い。4つ目はすり替えで、持ち運びやすいのは電子書籍。
  3. D 7文目の overestimate の言い換え。1つ目は本文に無い因果を作っている。2つ目は never が言い過ぎ。3つ目は読む冊数の比較で、本文はそれを比べていない。
本番でやること
  1. 選択肢の always／all／never に丸を付ける。
  2. 選択肢の主語と、because の向きを本文と比べる。
  3. 根拠の文が本文に見つからない選択肢は切る。