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長文読解講座 第5講

言い換えを見抜く：正解は違う言葉

月　　日　　名前

この講のテクニック
  1. 意味で比べる　選択肢と本文は、単語ではなく意味で比べる。本文の該当する所に点線を引き、選択肢と並べて読む。
  2. 同じ語の選択肢を点検する　本文と同じ語が多い選択肢は、主語・目的語・因果の向きが本文と同じかを確かめる。
  3. 言い換えの型を知る　具体を抽象にする、否定を肯定に裏返す、動詞を名詞にする。この3つの型が多い。
  4. 本文の中の言い換えも追う　筆者は同じ語の繰り返しを避ける。disappear と die のように、同じ意味の語を点線でつなぐ。

1　テクニックを使い、丸や線を付けながら読みなさい。

Thousands of languages are spoken in the world today, but many of them are in danger of disappearing. A language usually dies when parents stop passing it on to their children. In many communities, young people choose a more widely used language because it offers better chances of finding work.

Some people regard this as a natural and even convenient change. When a language dies, however, far more than words is lost. Each language carries knowledge about local plants, weather, and history that has been collected over many generations. Much of this knowledge has never been written down. Once the last speaker is gone, much of it can never be recovered.

2　最も適切なものを選びなさい。

  1. According to the passage, why do languages usually die?

    • AParents in many communities stop finding work.
    • BChildren are no longer taught the language by their parents.
    • CYoung people are in danger of disappearing from their communities.
    • DWidely used languages are passed on to fewer children.

  2. Which of the following is closest to the author's view?

    • AThe loss of a language is a natural and even convenient change.
    • BKnowledge about plants and weather should be collected over many generations.
    • CThe death of a language means that valuable knowledge vanishes for good.
    • DEvery language should be written down by its last speaker.

  3. Much of this knowledge has never been written down. に最も近い意味のものは？

    • AMuch of this knowledge was written down long ago.
    • BNobody has ever tried to learn this knowledge.
    • CThis knowledge is too difficult to write down.
    • DA great deal of this knowledge exists only in spoken form.

長文読解講座 第5講 ／ 解答・解説

言い換えを見抜く：正解は違う言葉

1　印の付け方（例）

Thousands of languages are spoken in the world today, but many of them are in danger of disappearing. A language usually dies when parents stop passing it on to their children. In many communities, young people choose a more widely used language because it offers better chances of finding work.

Some people regard this as a natural and even convenient change. When a language dies, however, far more than words is lost. Each language carries knowledge about local plants, weather, and history that has been collected over many generations. Much of this knowledge has never been written down. Once the last speaker is gone, much of it can never be recovered.

丸＝合図の語　太い線＝主張　マーカー＝注目　点線＝言い換え　波線＝指すもの　薄い字＝軽く読む所

全訳

今日、世界では何千もの言語が話されていますが、その多くが消滅の危機にあります。言語は普通、親が子どもに伝えるのをやめた時に死にます。多くの地域社会で、若者はより広く使われている言語を選びます。仕事を見つける機会が増えるからです。これを自然な、便利でさえある変化だと見る人もいます。しかし、言語が死ぬ時、失われるのは言葉だけではありません。それぞれの言語は、その土地の植物や天気、歴史についての、何世代にもわたって集められた知識を運んでいます。この知識の多くは、一度も書き留められたことがありません。最後の話し手がいなくなれば、その多くは二度と取り戻せません。

2

  1. B 本文の parents stop passing it on to their children の言い換えが2つ目。残りの3つは stop、finding work、in danger of disappearing、passed on と本文の語をそのまま使い、主語や関係をすり替えています。
  2. C however の後ろと最後の2文の言い換えが3つ目です。1つ目は本文の語そのままですが、Some people の意見で筆者の意見ではありません。2つ目と4つ目の should は本文に無い提案です。
  3. D 「書かれたことがない」を「話し言葉の形でしか存在しない」と裏返したのが4つ目。1つ目は本文と逆。2つ目は書くことを学ぶことにすり替え。3つ目は「難しいから」という本文に無い理由を足しています。
本番でやること
  1. 選択肢の根拠になる本文の所に、点線を引く。
  2. 本文と同じ語が多い選択肢は、主語と因果の向きを確かめる。
  3. 言葉が違っても、意味が本文と同じ選択肢を選ぶ。