← 講座へ戻るA4・2枚（問題／解答）

英文解釈講座 初級編 第4講

関係詞の省略：名詞＋主語＋動詞を見抜く

月　　日　　名前

読み方の公式「名詞＋主語＋動詞」と並んだら、まず that／which の省略を考える。後ろの主語から、2つ目の動詞の前までをカッコに入れる。

1　動詞に下線、カタマリにカッコを付け、S・V・O・C を書き込んでから和訳しなさい。

(1)

The movie I saw last night was really exciting.

(2)

Many of the words we use every day came from other languages long ago.

(3)

The city I visited last summer has a long history.

(4)

The problem the students found in the textbook surprised their teacher.

2　最も適切なものを選びなさい。

  1. The pictures she took in Kyoto were beautiful. で、省略された that を補う位置は？

    • AThe の前
    • Bshe と took の間
    • Ctook と in の間
    • Dpictures と she の間

  2. The advice my teacher gave me changed my life. の文の動詞（V）は？

    • Agave
    • Bchanged
    • Cadvice
    • Dteacher

英文解釈講座 初級編 第4講 ／ 解答・解説

関係詞の省略：名詞＋主語＋動詞を見抜く

1

(1)

TheS movie （Is sawv last night） wasV reallyC exciting.

The movieその映画はI saw last night（私が昨夜見た）was really exciting.本当にわくわくするものだった

私が昨夜見た映画は、本当にわくわくするものだった。

(2)

ManyS of the words （wes usev every day） cameV 〈from other languages〉 long ago.

Many of the words言葉の多くはwe use every day（私たちが毎日使う）came来たfrom other languagesほかの言語からlong ago.ずっと昔に

私たちが毎日使う言葉の多くは、ずっと昔にほかの言語から来たものだ。

(3)

The city I visited last summer has a long history.

私が去年の夏に訪れた都市には、長い歴史がある。

I visited last summer をカッコに。V は has。

(4)

The problem the students found in the textbook surprised their teacher.

生徒たちが教科書の中に見つけた問題は、先生を驚かせた。

problem の直後に the students found。名詞＋主語＋動詞なので、the students からカッコ。V は surprised。

S 主語　V 動詞　O 目的語　C 補語　（ ）名詞を説明するカタマリ　［ ］名詞の働きをするカタマリ　〈 〉副詞の働きをするカタマリ

2

  1. D pictures she took が「名詞＋主語＋動詞」の並び。名詞と主語の間に that が省略されている。
  2. B my teacher gave me は advice を説明するカッコ。カッコの外に残った changed が文の V。
間違えやすい読み方The movie I saw を「映画と私が見た」のように並べて読み、つながりが分からなくなる。