英検2級の対策 ── 十日で仕上げる勉強法と時間配分
十日でやることは、たった3つ。①耳を本番の速さに慣らす ②頻出語約200＋熟語80を確認する ③型どおりに書けるようにする。
2級は、難しいことを聞かれる試験ではない。「知っている形で出たときに、確実に取れるか」だけを見られている。
だから十日は、新しいことを増やす期間ではなく、「取りこぼしを消す」期間にあてる。
- リーディング・ライティング 85分、リスニング 約25分。
- リスニングは 放送1回。聞き返しはできない。だから「先読み」がすべて。
- ライティングは 要約（45〜55語）と英作文（80〜100語）の2本。ここが一番コスパがいい。書けば伸びる。
英検2級の試験の構成と問題数
| 大問 | 問題数 | ここでの練習 |
|---|---|---|
| 大問1 短文の語句空所補充 | 17問 | 実戦ドリル（4セット） |
| 大問2 長文の語句空所補充 | 6問 | 2パッセージ×3問 ×3セット |
| 大問3 長文の内容一致選択 | 8問 | Eメール3問＋説明文5問 ×2セット |
| 大問4 英文要約 | 1問 | 45〜55語 ×4本 |
| 大問5 英作文（意見論述） | 1問 | 80〜100語 ×8題 |
| リスニング 第1部 会話 | 15問 | 会話20本（放送1回） |
| リスニング 第2部 文 | 15問 | 文20本（放送1回） |
英検2級の合格点
一次は満点1950（R650・W650・L650）で合格基準1520。素点なら各技能6割が目安。技能別の足切りはないが、1技能が大きく凹むと合計が届きにくい。
英検2級の時間配分
85分の割り振りを、開始1分で紙に書く
2級の一次は リーディング・ライティング85分、そのあと リスニング約25分。
落ちる人のほとんどは、実力ではなく 大問3で時間を溶かして、英作文が白紙になって落ちる。
配分（この通りに動く）
- 大問1（17問）…… 10分（1問35秒。知らない語は5秒で捨てる）
- 大問2（6問）…… 10分（1パッセージ5分）
- 大問3（8問）…… 20分（Eメール8分／説明文12分）
- 大問4 要約 …… 15分
- 大問5 英作文 …… 20分
- 見直し …… 10分
順番を変えてよい。 ライティングが不安なら、英作文 → 要約 → 大問1 → 大問2 → 大問3 の順が確実。
一次試験の配点は3技能均等（各650）。ライティング2本で、リーディング全31問と同じ650点ぶん。
大問1（語句空所補充）の解き方
本番の大問1は 17問を10分。1問35秒だが、実際は「知っている問題は5秒」「知らない問題は捨てる」の2択。
- ( ) の前後2語だけ見て、コロケーション（語のくっつき方）で決める。文全体を訳さない。
- 空所の品詞（名詞の位置か、形容詞の位置か）を先に決めると、読む量が減る。
- 2つまで絞れて迷ったら、その場で決めて進む。悩む30秒は、長文の1問ぶん。
- 知らない語が出たら、素直に捨てて次へ。17問中3問落としても合格する。
英検2級の単語 ── 覚え方と、実際に出る語
2級の大問1（17問）は、語彙を知っているかどうかだけで決まる。考えても出てこない。
- カードは 「まだ」を押す勇気が大事。迷ったら「まだ」。3周めで覚えればいい。
- 1回20語（約12分）。10日プログラムに入っているのは単語1〜100・熟語1〜40まで。残り（単語101〜201・熟語41〜80）は、余裕のある日に1セットずつ足す。
- 例文ごと音で入れる。音で覚えた語は、リスニングでも取れる。単語だけ覚えると読めても聞こえない。
- 熟語（句動詞）は、動詞＋前置詞のイメージでまとめて入れる。
takelookgetmakeなど、基本動詞の句動詞から先に入れる。
本サイトには201語＋熟語80を、例文・和訳・音声つきで収録しています。ここではその一部を載せます。
| 単語 | 意味 | 例文 |
|---|---|---|
| achieve | 達成する | She achieved her goal of running a full marathon. |
| afford | （金銭的・時間的に）〜する余裕がある | We cannot afford to waste any more time. |
| apply | 応募する／適用する | He applied for a scholarship last month. |
| appreciate | 感謝する／正しく理解する | I really appreciate your help with the report. |
| approve | 承認する／賛成する | The city council approved the new library plan. |
| arrange | 手配する／整える | I have arranged a meeting with the client for Friday. |
| assume | （証拠なしに）思い込む | Do not assume that everyone has read the e-mail. |
| attend | 出席する／通う | About two hundred people attended the ceremony. |
| avoid | 避ける | Take the side street to avoid the traffic. |
| blame | 〜のせいにする | Do not blame the weather for your poor result. |
| borrow | 借りる | Can I borrow your charger for a minute? |
| complain | 不平を言う | Several residents complained about the noise. |
| concentrate | 集中する | It is hard to concentrate with the TV on. |
| consider | よく考える／みなす | We are considering moving to a smaller office. |
| consist | （of で）〜から成る | The course consists of ten online lessons. |
| contain | 含んでいる | This drink contains no artificial sweeteners. |
| contribute | 貢献する／寄付する | Regular exercise contributes to better sleep. |
| debate | 討論する／討論 | The class debated whether uniforms are necessary. |
| decrease | 減る／減らす | The number of visitors decreased by ten percent. |
| deliver | 配達する／（演説を）行う | The package will be delivered by Thursday. |
| demand | 要求する／需要 | Customers demanded a full refund. |
| deny | 否定する | The company denied that it had raised prices. |
| depend | 頼る／〜次第である | Whether we go depends on the weather. |
| describe | 描写する・説明する | Can you describe the man you saw? |
| discourage | やる気をなくさせる／思いとどまらせる | High fees discourage students from applying. |
| distribute | 配る・分配する | Volunteers distributed water to the runners. |
| earn | （働いて）得る | He earns enough to support his family. |
| encourage | 励ます／促す | The teacher encouraged us to speak in class. |
| establish | 設立する／確立する | The school was established in 1902. |
| estimate | 見積もる／概算 | Experts estimate the repair will cost 3,000 dollars. |
| expand | 拡大する | The bakery plans to expand into two new towns. |
| expect | 予期する・期待する | We expect the train to arrive at noon. |
| explore | 探検する／詳しく調べる | They explored several ways to cut costs. |
| focus | 集中する／焦点 | This report focuses on energy use in schools. |
| forbid | 禁じる | The museum forbids visitors to touch the paintings. |
| gain | 得る／増す | The app gained a million users in one month. |
| hesitate | ためらう | Do not hesitate to ask if you need help. |
| ignore | 無視する | He ignored the warning sign and kept walking. |
| improve | 改善する・上達する | Her English improved quickly after the exchange program. |
| increase | 増える／増やす | Online sales increased sharply last year. |
よく出る熟語・句動詞
| 熟語 | 意味 | 例文 |
|---|---|---|
| account for ~ | 〜を説明する／〜の割合を占める | Online sales account for half of our profit. |
| add up to ~ | 合計〜になる | The costs add up to nearly a thousand dollars. |
| ask for ~ | 〜を求める | He asked for a second chance. |
| be about to do | まさに〜しようとしている | I was about to call you. |
| be based on ~ | 〜に基づいている | The film is based on a true story. |
| be fed up with ~ | 〜にうんざりしている | I am fed up with the long commute. |
| be in charge of ~ | 〜を担当している | She is in charge of the sales team. |
| be known for ~ | 〜で有名だ | The town is known for its hot springs. |
| be short of ~ | 〜が不足している | We are short of volunteers this year. |
| be supposed to do | 〜することになっている | You are supposed to wear a helmet here. |
| be used to -ing | 〜に慣れている | He is used to working night shifts. |
| break down | 故障する／取り乱す | Our car broke down on the highway. |
| break out | （火事・戦争が）発生する | A fire broke out in the kitchen. |
| bring up ~ | 育てる／（話題を）持ち出す | She brought up the issue at the meeting. |
| call off ~ | 〜を中止する | They called off the game because of rain. |
| carry out ~ | 〜を実行する | The team carried out a survey last month. |
| catch up with ~ | 〜に追いつく | I need to catch up with the rest of the class. |
| come across ~ | 〜を偶然見つける／〜に偶然出会う | I came across an old photo in the drawer. |
| come up with ~ | （考えを）思いつく | She came up with a clever solution. |
| count on ~ | 〜を頼りにする | You can count on me. |
英検2級のリスニング対策
2級のリスニングは 放送1回。ここで差がつくのは耳の良さではなく、準備の仕方。
- 先読みは「選択肢の頭2語」だけ。全部読もうとすると間に合わない。頭2語が違えば、それが聞き分けるポイント。
- 第1部（会話）は、最後の1往復に答えがあることが多い。特に
Why don't you...?How about...?への返事。 - 第2部（文）は、第1文がテーマ、最後の1文がオチ。中盤の数字より、最初と最後。
- 放送中はメモを取らない。手が動くと耳が止まる。指で選択肢を押さえるだけ。
- 聞き取れなかったら即あきらめて次の先読みへ。1問ひきずると3問死ぬ。
英検2級の長文読解
85分のうち、長文に使えるのは 大問2で10分、大問3で20分。読み切ろうとしないこと。
- 設問を先に読む。何を探すか決めてから本文に入る。大問3は特に。
- 大問2（空所補充）は、空所の前後1文を読めば解けるように作られている。空所の多くは内容の語句で、直後の1文が言い直しになっている。
- 大問3は段落と設問が同じ順番に並ぶ。Eメールは3段落で、各段落から1問ずつ。説明文は4段落で、(1)〜(4) が各段落から1問ずつ、(5) は必ず Which of the following statements is true?（本文全体から）。
- 選択肢は本文の言いかえになっている。同じ単語がそのまま出ている選択肢は、たいてい罠。
- 知らない単語で止まらない。その文をとばしても、次の文が言いかえてくれる。
英検2級のライティング（要約45〜55語・英作文80〜100語）
ライティングは2本（要約・英作文）で、配点は他の技能と同じ650点ぶん。ここが最短の得点源。
- 型を1つだけ覚える。毎回同じ形で書く。内容で勝負しない。
- 要約（45〜55語）は、本文の言いかえが命。本文の文をそのまま写すと大幅減点。
- 英作文（80〜100語）は、意見→理由1→理由2→まとめの4ブロック。理由は1つにつき2文。
- 語数は数える。80語未満は減点されやすく、100語を大きく超えるのも同じ。指の見当をつけておく。
- 書いたら必ず かんたん採点くんで採点。採点されない答案は、ただの落書き。
書いた答案は、姉妹アプリ かんたん採点くん で本番の観点のまま採点できます。
英検2級の10日プログラム
受験日を入れると、今日やるぶんだけが出る。順番には意味がある。
- 1〜3日め … 型を知る（時間配分・大問1・リスニング第1部・語彙）
- 4〜6日め … 数をこなす（リスニング第2部・長文）
- 7〜8日め … 書く（要約・英作文）／9日め … 通し模試と弱点つぶし
- 10日め … カンペとマインドセット。新しいことはやらない。
残り日数が10日を切っていたら、1日に2日分まとめるよう自動で指示が出る。やれる分だけでいい。ゼロの日を作らないこと。
| 日 | その日の題 | ねらい |
|---|---|---|
| 第1日 | 地図をもらう | まず全体像と時間配分。今日は「解ける」より「知る」。 |
| 第2日 | 耳を開ける | 第1部の型に慣れる。先読みを体に入れる。 |
| 第3日 | 語彙を積む | 大問1は知識。今日は数を入れる日。 |
| 第4日 | 第2部を攻略する | 文章のリスニング。構造で聞く。 |
| 第5日 | 長文に入る（大問2） | 空所補充は、空所の前後2文と「話の向き」で解く。 |
| 第6日 | 長文を仕上げる（大問3） | 設問先読み。本文は探す場所。 |
| 第7日 | 要約を書く | 書かずに合格はない。今日はじめて手を動かす。 |
| 第8日 | 英作文を書く | 6文の型で、1本仕上げて出す。 |
| 第9日 | 通し模試 | 本番と同じ30問を、1回勝負で。 |
| 第10日 | 仕上げ、そして眠る | 新しいことはやらない。持ち物と心を整える。 |
超絶テクニック 全18章
- 第1章 85分の割り振りを、開始1分で紙に書く
- 第2章 大問1は「3秒・5秒・捨て」。17問を10分で抜ける
- 第3章 【秒殺表】前置詞と語法で決まる語
- 第4章 【秒殺表】品詞と語尾で1秒で切る
- 第5章 【秒殺表】語法で決まる8つの型
- 第6章 大問2は「空所の前後2文」と「話の向き」で解く
- 第7章 大問3は「設問を先に」。本文は探しに行く場所
- 第8章 【秒殺表】正解の型4つ・誤答の型5つ
- 第9章 リスニングは「先読み」で8割決まる
- 第10章 第1部（会話）は「最後の1往復」に答えがある
- 第11章 第2部（文）は「1文目と最終文」だけで7割取れる
- 第12章 【穴埋めテンプレ】要約はこの3文に当てはめる
- 第13章 【圧縮の技】150語を50語にする8つの手
- 第14章 【穴埋めテンプレ】英作文はこの6文に当てはめる
- 第15章 【理由バンク】どんなTOPICにも使える理由12
- 第16章 【表現バンク】そのまま使える英作文フレーズ36
- 第17章 二次試験（面接）も型で通す
- 第18章 本番の作法 ── マーク・捨て問・見直し
英検2級についてよくある質問
英検2級は何点取れば合格ですか？
一次は満点1950（R650・W650・L650）で合格基準1520。素点なら各技能6割が目安。技能別の足切りはないが、1技能が大きく凹むと合計が届きにくい。
英検2級は何日で対策できますか？
本サイトは十日で一周する作りです。1日60〜80分、10日で「語彙 → 技術 → 演習 → 通し模試 → 直前の確認」まで終わります。受験日を入れると残り日数から今日やる量が決まるので、10日を切っていても、その日数でできる順番に組み替わります。
英検2級の時間配分はどうすればいいですか？
85分の割り振りを、開始1分で紙に書く。2級の一次は リーディング・ライティング85分、そのあと リスニング約25分。 落ちる人のほとんどは、実力ではなく 大問3で時間を溶かして、英作文が白紙になって落ちる。 配分（この通りに動く） - 大問1（17問）…… 10分（1問35秒。知らない語は5秒で捨てる） - 大問2（6問）…… 10分（1パッセージ5分） - 大問3（8問）…… 20分（Eメー
英検2級は単語だけで受かりますか？
2級の大問1（17問）は、語彙を知っているかどうかだけで決まる。考えても出てこない。 - カードは 「まだ」を押す勇気が大事。迷ったら「まだ」。3周めで覚えればいい。 - 1回20語（約12分）。10日プログラムに入っているのは単語1〜100・熟語1〜40まで。残り（単語101〜201・熟語41〜80）は、余裕のある日に1セットずつ足す。 - 例文ごと音で入れる。音で覚えた語は
英検2級のリスニングのコツは？
2級のリスニングは 放送1回。ここで差がつくのは耳の良さではなく、準備の仕方。 - 先読みは「選択肢の頭2語」だけ。全部読もうとすると間に合わない。頭2語が違えば、それが聞き分けるポイント。 - 第1部（会話）は、最後の1往復に答えがあることが多い。特に Why don't you...? How about...? への返事。 - 第2部（文）は、第1文がテーマ、最後の1文が
英検2級のライティング（要約・英作文）は何語書きますか？
要約が45〜55語、英作文が80〜100語です。本サイトには要約4本と英作文8題を、模範解答・全訳・解説つきで収録しています。書いた答案は姉妹アプリ「かんたん採点くん」で採点できます。
本当に無料ですか？登録は要りますか？
無料です。登録もログインも要りません。学習の記録はお使いの端末のブラウザだけに保存され、サーバーには送りません。
収録内容はどれくらいですか？
単語201語＋熟語80、リスニング40問、長文10本、超絶テクニック18章、10日プログラム10日分。すべて過去問の傾向を精査して書き下ろしたオリジナルで、過去問の転載ではありません。
▶ 英検2級 10日合格くんを開くほかの級：英検準1級の対策 ／ 英検1級の対策 ／ 3つの級を見くらべる