放射線は本当に危険なのか
Is radiation dangerous? - Matt Anticole
「怖がり方を、正しく知る」
動画はここから
スマホで読み取ると、動画と音声つき単語のページが開きます。
「放射線」と聞くと、大爆発や恐ろしい突然変異を思い浮かべがちです。けれども、それだけではありません。放射線という言葉は、虹の光や、医師がレントゲン写真で体を調べるときにも関わっています。では、放射線とは本当は何で、その影響をどれくらい心配すべきなのでしょうか。このアニメは、放射線のさまざまな種類を説明します。ニュースを冷静に読む力が身につきます。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前：意味を予想 | 観たあと：正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | radiation | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | exposure | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | energy | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | harmful | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | dose | 知ってる見たことある初めて |
1回目は日本語字幕で放射線の種類を整理する
2回目は英語字幕で科学の語を3〜5個メモする
危険度の説明の30秒を、声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。
| # | 聞き取れた英語（単語・フレーズ） | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「科学・宇宙・数理」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。
トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- radiation 放射線
- exposure さらされること
- energy エネルギー
- harmful 有害な
- dose 線量・量
9A マッチング
1-b 2-c 3-d 4-e 5-a
9B スペル
harmful / exposure / dose / energy / radiation
10 テーマ単語（科学・宇宙・数理）
- bias
- peer review
- replicate
- evidence
- particles
- sample
7 内容の手がかり
「放射線」と聞くと、大爆発や恐ろしい突然変異を思い浮かべがちです。けれども、それだけではありません。放射線という言葉は、虹の光や、医師がレントゲン写真で体を調べるときにも関わっています。では、放射線とは本当は何で、その影響をどれくらい心配すべきなのでしょうか。このアニメは、放射線のさまざまな種類を説明します。ニュースを冷静に読む力が身につきます。
このトークで伸びる力
エネルギーや原子に関する科学語彙が学べ、環境・エネルギー系の長文に役立ちます。「一般的なイメージ→科学的な整理」という構成は、誤解を正す論説文の読み方に通じます。
授業プラン（50分）
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK） |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い＋英語で意見（PREP） |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす（英作文 8）
内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。