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虫歯はなぜできる?口の中の小さな攻防戦A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうMel Rosenberg日本語字幕あり#虫歯#細菌#口の健康

虫歯はなぜできる?口の中の小さな攻防戦

What causes cavities? - Mel Rosenberg

「歯みがきの理由が、腑に落ちる」

5:01長さ
762万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
6語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話?

約1万5000年前の人骨の歯にも、たくさんの穴があいていたそうです。虫歯はなぜでき、どう防げるのか。毎日の歯みがきが、少し違って見えてきます。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Why do we get cavities?
なぜ虫歯になるのだろう?
Q2
Why is brushing your teeth important?
歯みがきはなぜ大切なのだろう?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1cavity知ってる見たことある初めて
2bacteria知ってる見たことある初めて
3enamel知ってる見たことある初めて
4acid知ってる見たことある初めて
5sugar知ってる見たことある初めて
6decay知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと「何が何を引き起こすか」を矢印で頭の中に描きながら聞くと、流れがつかみやすくなります。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG5:01 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で観て、虫歯ができる流れをつかむ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、歯と細菌の語を3〜5個メモ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は原因を説明する部分を30秒、声に出してまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
How do bacteria cause tooth problems?
細菌はどのように歯のトラブルを起こしますか?
Q2
What can you do to protect your teeth?
歯を守るためにできることは何ですか?
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何? あなたは賛成? その理由は?
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1cavity
2bacteria
3enamel
4acid
5sugar
6decay
 
a酸
b腐敗・虫歯
c細菌
d虫歯
eエナメル質
f糖
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
エナメル質
e
酸
a
腐敗・虫歯
d
細菌
b
糖
s
虫歯
c
10テーマ単語で入試へ:生物・進化・生態系EXAM WORDS6点

このトークは入試の「生物・進化・生態系」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKoffspringancestorconservationselectionmutationmicrobe
1
Some animals care for their for many years.
何年も子の世話をする動物もいます。
2
Natural favors traits that help survival.
自然選択では、生き残りに役立つ特徴が受け継がれやすくなります。
3
A small in a gene can change a physical trait.
遺伝子のわずかな突然変異が、体の特徴を変えることがあります。
4
Dinosaurs are thought to be the of birds.
恐竜は鳥類の祖先だと考えられています。
5
groups work to protect wild places.
保護団体は、野生の地を守るために活動しています。
6
in the soil help plants grow.
土の中の微生物は、植物の成長を助けます。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

cavitybacteriaenamelacidsugardecay
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる(オーバーラッピング)
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる(シャドーイング)
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち?」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. cavity 虫歯
  2. bacteria 細菌
  3. enamel エナメル質
  4. acid 酸
  5. sugar 糖
  6. decay 腐敗・虫歯

9A マッチング

1-d 2-c 3-e 4-a 5-f 6-b

9B スペル

enamel / acid / decay / bacteria / sugar / cavity

10 テーマ単語(生物・進化・生態系)

  1. offspring
  2. selection
  3. mutation
  4. ancestors
  5. Conservation
  6. Microbes

7 要点の例

  1. 歯の中への旅:歯の内部へ入りこむようにして、虫歯のでき方を追っていきます。食べ物と歯の間で何が起こるのか、映像で想像しながら観られるのがおもしろいところです。
  2. 因果の連鎖を聞く:何が何を引き起こすのかを追っていく話題です。lead to など「原因と結果」の英語表現を、耳で確認する練習になります。
  3. 習慣を変えるヒント:仕組みが分かると、歯みがきやおやつの取り方を自分で考えられます。「言われたからやる」から「納得してやる」に変わるきっかけです。

観終わると身につくこと

歯みがきを「理由のある習慣」として見られるようになります。bacteria や acid といった理科の英語も、身近な話題で覚えられます。

このトークで伸びる力

bacteria, enamel, acid など理科と健康に共通する語彙が学べます。原因が連鎖して結果に至る説明は、英語の因果表現(lead to, result in)の練習に向いています。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 歯みがきがつい面倒な人
  • 理科と生活のつながりが好きな人
  • 因果の英語表現を身につけたい人

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。