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モナ・リザはなぜこんなに有名なのかA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうNoah Charney日本語字幕あり#モナ・リザ#美術#名声

モナ・リザはなぜこんなに有名なのか

Why is the Mona Lisa so famous? - Noah Charney

「名画はどうやって世界一になった?」

5:37長さ
257万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話?

描かれてから500年以上。レオナルド・ダ・ヴィンチの「モナ・リザ」は、世界でもっとも有名な絵と言っていいでしょう。多くの研究者がルネサンス美術のすぐれた作品と評価していますが、歴史にはすばらしい絵がほかにもたくさんあります。では、なぜこの肖像画だけが、けた外れの名声を得たのでしょうか。この動画は、世界的な大ブームを生んだいくつもの要因を探ります。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Why do you think the Mona Lisa is so famous?
モナ・リザはなぜこんなに有名だと思いますか?
Q2
What makes a painting a masterpiece?
絵を名作にするのは何でしょう?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1masterpiece知ってる見たことある初めて
2portrait知ってる見たことある初めて
3fame知ってる見たことある初めて
4Renaissance知ってる見たことある初めて
5museum知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、有名になった理由を整理する
haradaeigo.com/tedhacks/talk/yRK_uCMwZPY/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG5:37 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、有名になった理由を整理する

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、評価や名声の表現を3〜5個メモする

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は事件の場面30秒を、語り手のようにまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What factors made the painting so famous?
どんな要因がこの絵を有名にした?
Q2
Is fame the same as value? Explain.
有名であることと価値は同じ?説明しよう。
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何? あなたは賛成? その理由は?
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1masterpiece
2portrait
3fame
4Renaissance
5museum
 
a美術館
bルネサンス
c傑作
d肖像画
e名声
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
美術館
m
肖像画
p
ルネサンス
R
名声
f
傑作
m
10テーマ単語で入試へ:アート・創造性・メディアEXAM WORDS6点

このトークは入試の「アート・創造性・メディア」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKinterpretcopyrightportrayabstractexhibitionviral
1
protects the rights of authors and artists.
著作権は、作家や芸術家の権利を守ります。
2
art does not show objects in a realistic way.
抽象芸術は、物を写実的に描きません。
3
The film the life of a young musician.
その映画は若い音楽家の人生を描いています。
4
The museum is holding an of modern photographs.
その美術館は現代写真の展覧会を開いています。
5
Different people may the same poem differently.
同じ詩でも、人によって解釈が異なることがあります。
6
The video went within a few hours.
その動画は数時間で爆発的に拡散しました。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

masterpieceportraitfameRenaissancemuseum
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる(オーバーラッピング)
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる(シャドーイング)
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「学校は、創造性を殺しているのか?」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる?」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
haradaeigo.com/tedhacks/talk/yRK_uCMwZPY/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。4 / 5
ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. masterpiece 傑作
  2. portrait 肖像画
  3. fame 名声
  4. Renaissance ルネサンス
  5. museum 美術館

9A マッチング

1-c 2-d 3-e 4-b 5-a

9B スペル

museum / portrait / Renaissance / fame / masterpiece

10 テーマ単語(アート・創造性・メディア)

  1. Copyright
  2. Abstract
  3. portrays
  4. exhibition
  5. interpret
  6. viral

7 内容の手がかり

描かれてから500年以上。レオナルド・ダ・ヴィンチの「モナ・リザ」は、世界でもっとも有名な絵と言っていいでしょう。多くの研究者がルネサンス美術のすぐれた作品と評価していますが、歴史にはすばらしい絵がほかにもたくさんあります。では、なぜこの肖像画だけが、けた外れの名声を得たのでしょうか。この動画は、世界的な大ブームを生んだいくつもの要因を探ります。

このトークで伸びる力

芸術・名声・歴史に関する語彙が学べます。「なぜこれだけが特別なのか」という問いに複数の要因で答える構成は、評論文でよく使われる展開で、筆者の主張をつかむ練習になります。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。