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脳しんとうのとき、頭の中で起きていることA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうClifford Robbins日本語字幕あり#脳#けが#スポーツ

脳しんとうのとき、頭の中で起きていること

What happens when you have a concussion? - Clifford Robbins

「「ちょっと頭を打っただけ」が危ない理由」

6:15長さ
253万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

アメリカでは毎年、スポーツやレクリエーションの最中に、ばく大な数の脳しんとうが起きているといいます。では、それはどれほど危険なのでしょうか。答えは単純ではなく、何かが頭に当たったとき、脳がどう反応するかにかかっています。この動画は、脳しんとうの裏にある科学を分かりやすく説明します。見た目に傷がなくても安心できない理由が分かり、部活動に打ちこむ中高生やその家族にも役立つ話です。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Have you ever hit your head hard?
頭を強く打ったことはある？
Q2
Which sports have a high risk of head injury?
頭のけがの危険が高いスポーツは？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1concussion知ってる見たことある初めて
2injury知ってる見たことある初めて
3symptom知ってる見たことある初めて
4recover知ってる見たことある初めて
5skull知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、症状と対処をつかむ
haradaeigo.com/tedhacks/talk/xvjK-4NXRsM/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG6:15 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、症状と対処をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、体と症状の語を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

対処法を話す30秒を、はっきり声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What happens to the brain when something hits the head?
頭に何かが当たると、脳に何が起きる？
Q2
Why is it hard to say how dangerous a concussion is?
脳しんとうの危険度を言い切れないのはなぜ？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1concussion
2injury
3symptom
4recover
5skull
 
a症状
b脳しんとう
c頭蓋骨
dけが
e回復する
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
脳しんとう
c
頭蓋骨
s
けが
i
症状
s
回復する
r
10テーマ単語で入試へ：医療・健康・生命科学EXAM WORDS6点

このトークは入試の「医療・健康・生命科学」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKsymptomsurgeryantibioticresistancemental healthvaccine
1
She recovered well after the .
彼女は手術のあと、順調に回復しました。
2
A helps the body prepare for a disease.
ワクチンは、体が病気に備える助けになります。
3
Overuse of drugs can lead to in bacteria.
薬の使いすぎは、細菌の耐性につながることがあります。
4
Sleep and friendships both support .
睡眠と友人関係は、どちらも心の健康を支えます。
5
are used to treat bacterial infections.
抗生物質は、細菌による感染症の治療に使われます。
6
A fever is a common of the flu.
発熱はインフルエンザによくある症状です。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

concussioninjurysymptomrecoverskull
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「先延ばし魔の頭の中をのぞいてみた」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. concussion　脳しんとう
  2. injury　けが
  3. symptom　症状
  4. recover　回復する
  5. skull　頭蓋骨

9A　マッチング

1-b　2-d　3-a　4-e　5-c

9B　スペル

concussion / skull / injury / symptom / recover

10　テーマ単語（医療・健康・生命科学）

  1. surgery
  2. vaccine
  3. resistance
  4. mental health
  5. Antibiotics
  6. symptom

7　内容の手がかり

アメリカでは毎年、スポーツやレクリエーションの最中に、ばく大な数の脳しんとうが起きているといいます。では、それはどれほど危険なのでしょうか。答えは単純ではなく、何かが頭に当たったとき、脳がどう反応するかにかかっています。この動画は、脳しんとうの裏にある科学を分かりやすく説明します。見た目に傷がなくても安心できない理由が分かり、部活動に打ちこむ中高生やその家族にも役立つ話です。

このトークで伸びる力

体の仕組みを説明する医療系の基本語彙が学べます。症状・原因・対策を順番に述べる構成なので、健康をテーマにした長文やリスニングの聞き取り練習にぴったりです。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜17分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
17〜22分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
22〜29分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
29〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。