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サイコパス診断の、奇妙な入り口A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDむずかしいJon Ronson日本語字幕あり#心理学#診断#正気と狂気

サイコパス診断の、奇妙な入り口

Strange answers to the psychopath test | Jon Ronson

「正気と狂気の境目はどこ?」

18:02長さ
2,518万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話?

「正気」と「狂気」の間に、はっきりした線は引けるのか。ぞくっとする語り口で進む話に、耳を傾けてみましょう。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Can we tell what a person is like from a checklist?
チェックリストで人がどんな人かわかるでしょうか?
Q2
What does the word psychopath make you think of?
サイコパスという言葉から何を連想しますか?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1psychopath知ってる見たことある初めて
2diagnose知ってる見たことある初めて
3checklist知ってる見たことある初めて
4journalist知ってる見たことある初めて
5label知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと難しめなので、最初は日本語字幕でOKです。2回目に英語字幕へ切り替えて、笑いのポイントを探してみましょう。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/xYemnKEKx0c/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG18:02 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、診断の話の全体像をつかむ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、psychopathなど使える表現を3〜5個メモ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は気に入った30秒を選び、声に出してまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION演出
3 TURN問いの展開
4 DEPTH締め
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・心理や社会の語彙(psychology, diagnosis, behavior, label など)が使われやすい話題です。動画で確認してからメモしましょう。

・ジャーナリストの語りでは、過去形の物語と皮肉やユーモアの表現が混ざりやすい傾向があります。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Is it a good idea to label people? Why or why not?
人にラベルを貼るのは良いことでしょうか。理由も答えて。
Q2
What did you find strange in this talk?
このトークで奇妙だと感じたことは何ですか?
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Is it good to label people with a test?
テストで人にラベルを付けるのは、よいことでしょうか。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1psychopath
2diagnose
3checklist
4journalist
5label
 
aチェックリスト
bジャーナリスト
cサイコパス
dラベルを貼る
e診断する
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
ラベルを貼る
l
ジャーナリスト
j
チェックリスト
c
診断する
d
サイコパス
p
10テーマ単語で入試へ:医療・健康・生命科学EXAM WORDS6点

このトークは入試の「医療・健康・生命科学」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKcuretreatmentscreeningsymptomside effectchronic
1
Researchers are still searching for a for the disease.
研究者たちは、その病気の治療法をいまも探しています。
2
The medicine may cause a mild , such as sleepiness.
その薬は、眠気のような軽い副作用を起こすことがあります。
3
The patient is receiving at a hospital.
その患者は病院で治療を受けています。
4
A fever is a common of the flu.
発熱はインフルエンザによくある症状です。
5
Regular can find some diseases early.
定期的な検診で、病気によっては早く見つけることができます。
6
diseases often require long-term care.
慢性の病気は、長期のケアを必要とすることが多いです。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

psychopathdiagnosechecklistjournalistlabel
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

おすすめ区間:18分と長めで、皮肉の多い語りは難しめです。まず語りが落ち着いている導入の部分から、30秒程度の短い区間を選ぶのが無理のない方法です。

1. 意味をつかむ→小声でなぞる:字幕を見ながら意味を取り、次に小声でなぞって音の流れをつかみます。
2. リズムと強弱をまねる:文末の抑揚と、皮肉を込めるときの間を、0.75倍で真似ます。
3. 意味を意識して追う:内容を思い浮かべながら追い、言えなかった所を「言えなかったメモ」に残します。
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「先延ばし魔の頭の中をのぞいてみた」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
haradaeigo.com/tedhacks/talk/xYemnKEKx0c/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。4 / 5
ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. psychopath サイコパス
  2. diagnose 診断する
  3. checklist チェックリスト
  4. journalist ジャーナリスト
  5. label ラベルを貼る

9A マッチング

1-c 2-e 3-a 4-b 5-d

9B スペル

label / journalist / checklist / diagnose / psychopath

10 テーマ単語(医療・健康・生命科学)

  1. cure
  2. side effect
  3. treatment
  4. symptom
  5. screening
  6. Chronic

7 要点の例

  1. 一風変わった演出:音響とアニメーションの演出が加わった、珍しいスタイルの講演です。どこへ向かうのか分からないまま引き込まれる語りに、注目です。
  2. 皮肉とユーモアを読む:笑いの裏に込められた含みを、聞き取る練習になります。字面だけでは分からない、英語のニュアンスに出会えます。聞き返して確かめる楽しさもあります。
  3. 人を分類することを考える:人にラベルを貼ることは便利ですが、危うさもあります。心理学や社会の授業と結びつけて、じっくり考えられる問いです。

4 話の流れの例

  1. つかみ:「正気」と「狂気」の間に線は引けるのか、という問いが話の入り口になりそうです。語り口の雰囲気にも注目しましょう。
  2. 演出:音響とアニメーションの演出も加わり、独特の雰囲気の中で話が進むようです。
  3. 問いの展開:人をチェックリストで分類することの面白さと危うさが、どう浮かび上がってくるか。確かめながら観ましょう。
  4. 締め:最後は、軽い笑いのあとに考えさせる問いを残して終わる形かもしれません。締め方に注目して観ましょう。

観終わると身につくこと

人を型にはめて見ることの面白さと怖さを、自分の目で考えられるようになります。含みのある英語のニュアンスにも、以前より気づきやすくなります。

このトークで伸びる力

精神医学・診断・分類といった語彙に触れられます。体験談形式の語りの中にある皮肉や含みを読み取る練習にもなり、聞き取りに慣れた上級者向けです。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で(全体は19分。続きは宿題に)
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間(5〜6分)を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 皮肉のきいた語りが好きな人
  • 心理や社会の話に興味がある人
  • 上級の聞き取りに挑戦したい人

タイプ別の使い方

高校生:英語は難しめです。日本語字幕で楽しんでから、心理に関する単語を数個だけメモする軽い使い方がおすすめです。

受験生:難関大の心理・社会系の長文に慣れるきっかけになります。導入部分だけで論の流れを追う練習にしましょう。

大学生:心理学や社会学のゼミで、分類することの利点と危うさを英語で議論する題材になります。

社会人:皮肉を含む英語のユーモアに触れる教材です。雑談で使える語りの間を、短い区間で真似てみましょう。

つまずきポイント

  • 皮肉やユーモアは、直訳では意味が取れないことがあります。字幕で確認して、笑いの意図を日本語で押さえましょう。
  • 18分と長く、難しめです。導入だけ観るなど、範囲を絞って続けるのがコツです。
  • 動画の細部は確認して使ってください。この紹介は一般的な話題レベルで書いており、内容は各自で確かめましょう。

入試とのつながり

心理や社会の話題は、長文や小論文で扱われやすい分野です。診断や分類を扱う話は、「便利さと危うさ」を論じる練習素材になるでしょう。

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。