人はなぜ「自分は正しい」と思い込むのか
Why you think you're right -- even if you're wrong | Julia Galef
「兵士の頭か、偵察兵の頭か」

動画はここから
スマホで読み取ると、動画と音声つき単語のページが開きます。
議論で、つい言い返したくなった経験はありませんか。そのとき頭の中で働いていたのは、もしかすると「兵士」だったのかもしれません。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前:意味を予想 | 観たあと:正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | bias | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | evidence | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | belief | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | reasoning | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | admit | 知ってる見たことある初めて |

1回目は日本語字幕で、二つの考え方の違いをつかむ
2回目は英語字幕で、思考の表現を3〜5個メモする
3回目は問いかけの30秒を選び、声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。
| # | 聞き取れた英語(単語・フレーズ) | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「脳・心理・行動」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。
トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- bias 偏見・思い込み
- evidence 証拠
- belief 信念
- reasoning 推論
- admit 認める
9A マッチング
1-b 2-c 3-a 4-e 5-d
9B スペル
reasoning / admit / evidence / belief / bias
10 テーマ単語(脳・心理・行動)
- neuron
- perception
- attention
- Resilience
- cognition
- bias
7 要点の例
- 2つの頭の使い方:考えを守ろうとする「兵士」と、物事を確かめる「偵察兵」。19世紀フランスの歴史の話も交えて、思考のクセを客観的に見直せます。
- 比喩で語る技術:抽象的な内容を、具体的なイメージに置き換えて伝えます。英作文で難しい主張を説明するときの、良いお手本になります。
- 議論・判断に効く:belief や evidence など、論理の基本語が学べます。ディベートや面接で、自分の考えを整理する助けになります。
観終わると身につくこと
意見が違う場面で「自分は今、守っているのか、確かめているのか」と一歩引いて考えられます。論理の英語語彙も、まとめて増えます。
このトークで伸びる力
belief、evidence、bias など思考と論理の語彙が学べます。兵士と偵察兵という比喩で論を進める構成は、抽象的な内容を具体化する英作文の練習になります。
授業プラン(50分)
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK) |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜22分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 22〜27分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 27〜35分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 35〜46分 | 書く | ③観たあとの問い+英語で意見(PREP) |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
こんな人に
- 議論でつい熱くなってしまう人
- ディベートや面接を控えている人
- 思考のクセを見直したい人
採点のめやす(英作文 8)
内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。