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ギリシャ神話のタロス、最初のロボットA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうAdrienne Mayor日本語字幕あり#ギリシャ神話#ロボット#AI

ギリシャ神話のタロス、最初のロボット

The Greek myth of Talos, the first robot - Adrienne Mayor

「古代人も、ロボットを夢見ていた」

4:07長さ
342万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話?

技術の神ヘパイストスは、クレタ島の王ミノスのために、これまでで最も独創的な発明に取り組んでいました。王は島に侵入者を入れたくありませんでしたが、人間の番兵やふつうの武器では足りません。そこで神が生み出したのが、決して打ち負かされない新しい守り手、タロスでした。このアニメは、「最初のロボット」とも呼ばれるこの神話を語ります。今のロボットやAIと比べながら観るとさらに面白くなります。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
When do you think people first imagined robots?
人はいつごろロボットを想像し始めたと思いますか?
Q2
Why do people want to create machines like humans?
人はなぜ人間に似た機械をつくりたがるのでしょう?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1myth知ってる見たことある初めて
2bronze知ってる見たことある初めて
3guard知ってる見たことある初めて
4artificial知ってる見たことある初めて
5ancient知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、タロスの物語を楽しむ
haradaeigo.com/tedhacks/talk/vVTA-E3G8bQ/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG4:07 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、タロスの物語を楽しむ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、機械や動きを表す語を3〜5個メモ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

タロスを紹介する30秒を声に出してまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
How is Talos similar to modern robots?
タロスは現代のロボットとどこが似ていますか?
Q2
What can old myths teach us about AI?
古い神話はAIについて何を教えてくれますか?
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何? あなたは賛成? その理由は?
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1myth
2bronze
3guard
4artificial
5ancient
 
a守る・番人
b神話
c古代の
d青銅
e人工の
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
青銅
b
人工の
a
神話
m
守る・番人
g
古代の
a
10テーマ単語で入試へ:AI・テクノロジー・デジタル社会EXAM WORDS6点

このトークは入試の「AI・テクノロジー・デジタル社会」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKalgorithmaddictionmanipulatedigital divideverifycopyright
1
You should a source before you share the news.
ニュースを共有する前に、情報源を確かめるべきです。
2
Some ads try to our emotions.
感情を操ろうとする広告もあります。
3
Who owns the of a work made with AI?
AIで作られた作品の著作権は、誰のものになるのでしょうか。
4
The app uses an to suggest videos you may like.
そのアプリは、好みに合いそうな動画をすすめるためにアルゴリズムを使っています。
5
The leaves some families without internet access.
情報格差のせいで、インターネットを使えないままの家庭もあります。
6
Smartphone can affect sleep and study.
スマホ依存は睡眠や勉強に影響することがあります。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

mythbronzeguardartificialancient
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる(オーバーラッピング)
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる(シャドーイング)
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「学校は、創造性を殺しているのか?」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる?」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. myth 神話
  2. bronze 青銅
  3. guard 守る・番人
  4. artificial 人工の
  5. ancient 古代の

9A マッチング

1-b 2-d 3-a 4-e 5-c

9B スペル

bronze / artificial / myth / guard / ancient

10 テーマ単語(AI・テクノロジー・デジタル社会)

  1. verify
  2. manipulate
  3. copyright
  4. algorithm
  5. digital divide
  6. addiction

7 内容の手がかり

技術の神ヘパイストスは、クレタ島の王ミノスのために、これまでで最も独創的な発明に取り組んでいました。王は島に侵入者を入れたくありませんでしたが、人間の番兵やふつうの武器では足りません。そこで神が生み出したのが、決して打ち負かされない新しい守り手、タロスでした。このアニメは、「最初のロボット」とも呼ばれるこの神話を語ります。今のロボットやAIと比べながら観るとさらに面白くなります。

このトークで伸びる力

神話の物語文とロボット・技術の話題が結びつき、物語を読む力と論説を読む力の両方を刺激します。短い動画で、出てくる語彙もなじみやすいのが魅力です。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜15分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
15〜20分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
20〜25分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
25〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。