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アスピリン誕生の長い物語A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうKrishna Sudhir英語字幕#薬#科学史#医療

アスピリン誕生の長い物語

How aspirin was discovered - Krishna Sudhir

「木の皮から、世界の薬へ」

5:45長さ
307万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

4000年前、古代のシュメール人は驚きの発見をしました。ある種類の木の皮をはいで食べると、痛みが消えたのです。彼らは知るよしもありませんでしたが、その発見は、のちの医学の歩みに大きな影響を与える運命にありました。このアニメは、痛み止めのアスピリンがたどってきた長い歴史を追いかけます。偶然と工夫の積み重ねで薬が生まれる過程は、科学史としてもドラマとしても面白い内容です。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Where do medicines come from?
薬はどこから生まれるのでしょう？
Q2
What did people use for pain long ago?
昔の人は痛みに何を使っていたでしょう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1medicine知ってる見たことある初めて
2pain知ってる見たことある初めて
3chemist知ってる見たことある初めて
4ancient知ってる見たことある初めて
5discovery知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で薬の歴史を時代順に追う
haradaeigo.com/tedhacks/talk/uRhkDN2WjzI/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG5:45 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で薬の歴史を時代順に追う

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で順序を表す語を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

発見の経緯を語る30秒を、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
How did aspirin develop over time?
アスピリンは時代とともにどう発展しましたか？
Q2
What surprised you about this story?
この話で驚いたことは何ですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1medicine
2pain
3chemist
4ancient
5discovery
 
a古代の
b薬
c痛み
d発見
e化学者
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
痛み
p
古代の
a
化学者
c
発見
d
薬
m
10テーマ単語で入試へ：医療・健康・生命科学EXAM WORDS6点

このトークは入試の「医療・健康・生命科学」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKgenomestem cellantibioticmental healthpandemicdonor
1
can develop into many kinds of cells.
幹細胞は、さまざまな種類の細胞に変わることができます。
2
are used to treat bacterial infections.
抗生物質は、細菌による感染症の治療に使われます。
3
The changed how people study and work.
そのパンデミックは、人々の学び方や働き方を変えました。
4
Scientists have read the human in great detail.
科学者たちは、ヒトのゲノムを詳しく解読してきました。
5
The patient is waiting for a suitable organ .
その患者は、適合する臓器のドナーを待っています。
6
Sleep and friendships both support .
睡眠と友人関係は、どちらも心の健康を支えます。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

medicinepainchemistancientdiscovery
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
haradaeigo.com/tedhacks/talk/uRhkDN2WjzI/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。4 / 5
ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. medicine　薬
  2. pain　痛み
  3. chemist　化学者
  4. ancient　古代の
  5. discovery　発見

9A　マッチング

1-b　2-c　3-e　4-a　5-d

9B　スペル

pain / ancient / chemist / discovery / medicine

10　テーマ単語（医療・健康・生命科学）

  1. Stem cells
  2. Antibiotics
  3. pandemic
  4. genome
  5. donor
  6. mental health

7　内容の手がかり

4000年前、古代のシュメール人は驚きの発見をしました。ある種類の木の皮をはいで食べると、痛みが消えたのです。彼らは知るよしもありませんでしたが、その発見は、のちの医学の歩みに大きな影響を与える運命にありました。このアニメは、痛み止めのアスピリンがたどってきた長い歴史を追いかけます。偶然と工夫の積み重ねで薬が生まれる過程は、科学史としてもドラマとしても面白い内容です。

このトークで伸びる力

時代順に話が進むので、年代や順序を表す表現（first, later, eventually）の聞き取り練習になります。医療と科学史の語彙がまとまって出てきて、医療系長文の背景知識にもなります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。