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教育に「革命」を。サー・ケン・ロビンソンA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDむずかしいSir Ken Robinson日本語字幕あり#教育#才能#ユーモア

教育に「革命」を。サー・ケン・ロビンソン

Bring on the learning revolution! | Sir Ken Robinson

「画一的な学校から、一人ひとりの学びへ」

20:57長さ
162万再生回数
★★★★★入試に出そう度
6語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話?

子どもの創造性を育てる教育を訴え続けた、創造性の専門家ケン・ロビンソン。このトークは、評判になった2006年の講演の続編です。彼は、全員を同じ型にはめる画一的な学校から、一人ひとりに合わせた学びへの大きな転換が必要だと主張します。子どもが生まれ持った才能を花開かせる環境をどうつくるか。ユーモアたっぷりに会場を笑わせながら、鋭い問いを投げかける教育トークです。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What do you like and dislike about school?
学校の好きなところと嫌いなところは?
Q2
Does school help you find your talent?
学校は才能を見つける助けになっていますか?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1education知ってる見たことある初めて
2talent知ってる見たことある初めて
3passion知ってる見たことある初めて
4reform知ってる見たことある初めて
5creativity知ってる見たことある初めて
6standardize知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、笑いどころと主張を楽しむ
haradaeigo.com/tedhacks/talk/r9LelXa3U_I/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG20:57 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、笑いどころと主張を楽しむ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、教育を語る表現を3〜5個メモ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

たとえ話の30秒を、間の取り方までまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ(For example / What this means is / In other words)を聞き分けよう。

haradaeigo.com/tedhacks/talk/r9LelXa3U_I/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。2 / 5
TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What kind of change does the speaker want in education?
話し手は教育にどんな変化を求めていますか?
Q2
If you could change one thing about school, what would it be?
学校を一つ変えられるなら、何を変えますか?
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか? 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1education
2talent
3passion
4reform
5creativity
6standardize
 
a才能
b情熱
c改革
d教育
e画一化する
f創造性
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
画一化する
s
才能
t
創造性
c
教育
e
情熱
p
改革
r
10テーマ単語で入試へ:教育・学習・子どもEXAM WORDS6点

このトークは入試の「教育・学習・子ども」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKtutorcompulsorycurriculumcuriositycomprehensionpeer
1
The school changed its to include coding.
その学校は、プログラミングを取り入れるようカリキュラムを変えました。
2
Good teachers keep children's alive.
良い教師は、子どもの好奇心を絶やしません。
3
Reading improves with regular practice.
読解力は、継続的な練習で伸びます。
4
Education is for children up to a certain age.
子どもは一定の年齢まで、教育を受けることが義務づけられています。
5
He hired a to help with math.
彼は数学を教えてもらうために家庭教師を雇いました。
6
Students often learn a lot from their .
生徒は、同じ年ごろの仲間から多くを学ぶものです。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

educationtalentpassionreformcreativitystandardize
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる(オーバーラッピング)
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる(シャドーイング)
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「学校は、創造性を殺しているのか?」 「批判的思考力を高める5つのコツ」 「先延ばし魔の頭の中をのぞいてみた」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. education 教育
  2. talent 才能
  3. passion 情熱
  4. reform 改革
  5. creativity 創造性
  6. standardize 画一化する

9A マッチング

1-d 2-a 3-b 4-c 5-f 6-e

9B スペル

standardize / talent / creativity / education / passion / reform

10 テーマ単語(教育・学習・子ども)

  1. curriculum
  2. curiosity
  3. comprehension
  4. compulsory
  5. tutor
  6. peers

7 内容の手がかり

子どもの創造性を育てる教育を訴え続けた、創造性の専門家ケン・ロビンソン。このトークは、評判になった2006年の講演の続編です。彼は、全員を同じ型にはめる画一的な学校から、一人ひとりに合わせた学びへの大きな転換が必要だと主張します。子どもが生まれ持った才能を花開かせる環境をどうつくるか。ユーモアたっぷりに会場を笑わせながら、鋭い問いを投げかける教育トークです。

このトークで伸びる力

教育は入試長文・小論文の最頻出テーマです。たとえ話と主張を組み合わせた説得力ある話し方が学べ、イギリス英語のリズムにも慣れられます。やや長めなので上級者向けの聞き取り練習になります。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で(全体は21分。続きは宿題に)
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間(5〜6分)を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。