古代ローマで最も名高い医者ガレノス
Ancient Rome’s most notorious doctor - Ramon Glazov
「千年以上、医学の頂点にいた男」
動画はここから
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16世紀、解剖学者ヴェサリウスは衝撃の発見をしました。世界で最も有名な人体解剖の教科書が間違っていたのです。自分が正しいと確信していても、誤りを公表することは、ペルガモンのガレノスに挑むことを意味しました。1300年を経てもなお敬われ、恐れられていたこの人物は何者だったのか。このアニメは、医学史上もっとも名高い医師の実験と発見、そしてその影響をたどります。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前：意味を予想 | 観たあと：正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | physician | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | anatomy | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | experiment | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | authority | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | influential | 知ってる見たことある初めて |
1回目は日本語字幕で、ガレノスの業績を整理する
2回目は英語字幕で、医療に関する語を3〜5個メモ
ヴェサリウスの発見の30秒をまねて音読する
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。
| # | 聞き取れた英語（単語・フレーズ） | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「医療・健康・生命科学」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。
トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- physician 医師
- anatomy 解剖学
- experiment 実験
- authority 権威
- influential 影響力のある
9A マッチング
1-b 2-c 3-d 4-e 5-a
9B スペル
anatomy / physician / authority / experiment / influential
10 テーマ単語（医療・健康・生命科学）
- donor
- screening
- immune
- resistance
- consent
- genome
7 内容の手がかり
16世紀、解剖学者ヴェサリウスは衝撃の発見をしました。世界で最も有名な人体解剖の教科書が間違っていたのです。自分が正しいと確信していても、誤りを公表することは、ペルガモンのガレノスに挑むことを意味しました。1300年を経てもなお敬われ、恐れられていたこの人物は何者だったのか。このアニメは、医学史上もっとも名高い医師の実験と発見、そしてその影響をたどります。
このトークで伸びる力
physician、anatomy、experiment など医学と科学史の語彙が学べます。権威ある説が新しい発見で見直される流れは、科学の進歩を論じる英文の典型的な展開です。
授業プラン（50分）
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK） |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い＋英語で意見（PREP） |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす（英作文 8）
内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。