TEDHACKS
TALK WORKSHEETBEFORE YOU WATCH1 / 5
魚のなぞなぞ：嵐で落ちた魚を救え
Can you solve the fish riddle? - Steve Wyborney
「絶滅寸前の魚を、無事に届けられるか」
4:50長さ
653万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
6語キーワード
動画はここから
スマホで読み取ると、動画と音声つき単語のページが開きます。
日付クラス・番号名前
どんな話？
初航海の船が嵐に襲われ、絶滅寸前の魚を入れた水槽が海へ。積み荷の責任者として、魚を無事に届けられますか。一時停止して、自分の頭で挑戦できるパズルです。
1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
How would you save animals in danger?
危険にさらされた動物を、どう救う？
Q2
What is the first thing you would write down?
最初に何を書き出す？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前：意味を予想 | 観たあと：正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | riddle | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | cargo | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | endangered | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | tank | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | storm | 知ってる見たことある初めて | ||
| 6 | rescue | 知ってる見たことある初めて |
HOOKY のひとこと必ず一度は止めて、紙に条件を書き出してみましょう。答えを見るのは、自分の案が出てからがおすすめです。
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TALK WORKSHEETWHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG4:50 × 3
ROUND1
まず日本語字幕でパズルの設定を確認する
観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2
次は英語字幕に切り替え、条件を表す表現を3〜5個書き出す
観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3
最後にルール説明の部分の30秒を選び、声に出してまねる
観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。
1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
| # | 聞き取れた英語（単語・フレーズ） | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
聞きどころ
・1回目は日本語字幕でOK。分かる単語を3つ拾えたら合格です。
・数字・人名・何度もくり返される単語に注目しよう。そこが話の柱です。
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TALK WORKSHEETAFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
How did you get the fish to safety?
魚をどうやって安全な場所へ届けましたか？
Q2
Which rule was the most important?
一番大切なルールはどれでしたか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 20〜30語
Q
What did you learn from this talk? Write two or three sentences.
このトークから何を学びましたか？ 2〜3文で書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
So, I believe ...
使ったキーワード 語数 語
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TALK WORKSHEETCHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A 英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1riddle
2cargo
3endangered
4tank
5storm
6rescue
a救う
b嵐
c積み荷
d絶滅の危機にある
e水槽
fなぞなぞ
B 日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
嵐
s
積み荷
c
なぞなぞ
r
絶滅の危機にある
e
救う
r
水槽
t
101分リテルRETELL話す
トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。
riddlecargoendangeredtankstormrescue
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
11シャドーイングSHADOWING3日間
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
12ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を20〜30語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
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ANSWERS & TEACHER'S NOTESANSWERS5 / 5
2・9 キーワードの意味
- riddle なぞなぞ
- cargo 積み荷
- endangered 絶滅の危機にある
- tank 水槽
- storm 嵐
- rescue 救う
9A マッチング
1-f 2-c 3-d 4-e 5-b 6-a
9B スペル
storm / cargo / riddle / endangered / rescue / tank
7 要点の例
- 止めて考える楽しさ：途中で動画を止め、自分で答えを探す時間があります。受け身で観るより、ゲーム感覚で参加できるのが大きな魅力です。
- 条件の整理術：条件を一つずつ確かめながら答えに近づく流れは、数学や論理問題にも通じます。考え方そのものが自然に学べます。
- 条件を読む英語：パズルの指示文を英語で読むこと自体が練習になります。条件を正しく読み取る力は、入試の場面でも大きな武器になります。
観終わると身につくこと
条件を整理して答えを絞る手順が、体験として身につきます。英語の指示文を、慌てず正確に読む練習にもなります。問題文への自信もつきます。
このトークで伸びる力
条件を聞き取る英語（if、each、only など）に慣れます。パズルの指示は、入試の数理系長文や条件整理型の問題と発想が同じで、英語の条件文にも強くなります。
授業プラン（50分）
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK） |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜15分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 15〜20分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 20〜25分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 25〜46分 | 書く | ③観たあとの問い＋英語で意見（PREP） |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
こんな人に
- パズルや頭の体操が好きな人
- 英語で問題文を読む力をつけたい人
- 短時間で気分転換したい人
採点のめやす（英作文 8）
内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。