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赤ちゃん恐竜はどこにいる？常識を疑った古生物学者A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうJack Horner日本語字幕あり#恐竜#古生物学#化石

赤ちゃん恐竜はどこにいる？常識を疑った古生物学者

Jack Horner: Shape-shifting dinosaurs

「おなじみの恐竜に、意外な秘密」

18:24長さ
169万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
6語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

恐竜は、成長するにつれて姿を大きく変えたのかもしれない。化石の見方がひとつ変わるだけで、博物館の展示も違って見えてきます。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
How do scientists learn about dinosaurs?
科学者はどうやって恐竜のことを知るのか？
Q2
Do animals change their shape as they grow?
動物は成長すると姿が変わる？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1fossil知ってる見たことある初めて
2species知ってる見たことある初めて
3evolution知ってる見たことある初めて
4hypothesis知ってる見たことある初めて
5skeleton知ってる見たことある初めて
6paleontologist知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと化石の画像が出る場面は、映像を見ながら聞くのがおすすめです。専門語が分からなくても、雰囲気はつかめます。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG18:24 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、恐竜の話の全体像をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、fossilなど使える表現を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は気に入った30秒を選び、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What did you find interesting about the talk?
この話で何が面白いと思いましたか？
Q2
What would you like to ask a scientist?
科学者に何を聞いてみたい？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1fossil
2species
3evolution
4hypothesis
5skeleton
6paleontologist
 
a種
b古生物学者
c仮説
d化石
e進化
f骨格
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
骨格
s
進化
e
仮説
h
古生物学者
p
種
s
化石
f
10テーマ単語で入試へ：生物・進化・生態系EXAM WORDS6点

このトークは入試の「生物・進化・生態系」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKspeciespreybiodiversityendangeredmicrobemutation
1
in the soil help plants grow.
土の中の微生物は、植物の成長を助けます。
2
Some animals can run very fast to escape.
獲物となる動物の中には、逃げるためにとても速く走れるものもいます。
3
A small in a gene can change a physical trait.
遺伝子のわずかな突然変異が、体の特徴を変えることがあります。
4
Thousands of new are discovered every year.
毎年、何千もの新種が発見されています。
5
The giant panda was once listed as an species.
ジャイアントパンダはかつて、絶滅危惧種に指定されていました。
6
Coral reefs are rich in .
サンゴ礁は生物多様性に富んでいます。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

fossilspeciesevolutionhypothesisskeletonpaleontologist
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち？」 「満室なのに、まだ泊まれる？無限ホテルのパラドックス」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. fossil　化石
  2. species　種
  3. evolution　進化
  4. hypothesis　仮説
  5. skeleton　骨格
  6. paleontologist　古生物学者

9A　マッチング

1-d　2-a　3-e　4-c　5-f　6-b

9B　スペル

skeleton / evolution / hypothesis / paleontologist / species / fossil

10　テーマ単語（生物・進化・生態系）

  1. Microbes
  2. prey
  3. mutation
  4. species
  5. endangered
  6. biodiversity

7　要点の例

  1. 化石から読む成長：骨の様子から、若いころと大人の姿の違いを考える。そんな発想が語られると言われています。「発見」の面白さを感じられる話です。
  2. 科学の語彙：fossil・species・evolution といった、生物や古生物の基本語彙が学べます。理科系の英文を読むときの土台になります。
  3. 仮説から検証へ：見つけたことから仮説を立て、確かめていく流れは、科学英文の典型です。長文の展開を先読みする力が身につきやすくなります。

観終わると身につくこと

科学の発見を「観察・仮説・検証」の順に整理して聞けるようになります。生物や進化に関する語彙も、文脈つきで頭に残りやすくなります。

このトークで伸びる力

fossil・species・evolution といった科学の語彙が学べます。「発見→仮説→検証」の流れは、理科系の長文や説明文の型として参考になります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は19分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 恐竜や化石が好きな人
  • 理科系の英語を学びたい人
  • 科学の発見の話が好きな人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。