スパゲッティソースが教える、幸せの選び方
Choice, happiness and spaghetti sauce | Malcolm Gladwell
「「みんなが好きな味」は1つじゃない」

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完璧なスパゲッティソースを追い求めた食品業界の舞台裏。『ティッピング・ポイント』の著者マルコム・グラッドウェルが、そこから「選ぶこと」と「幸せ」の本質へと話を広げます。スーパーの棚が違って見えてきます。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前:意味を予想 | 観たあと:正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | preference | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | variety | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | customer | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | choice | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | taste | 知ってる見たことある初めて |

1回目は日本語字幕で観て、話の広がり方をつかむ
2回目は英語字幕で。使える表現を3〜5個メモする
3回目は好きな30秒を選び、声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。
| # | 聞き取れた英語(単語・フレーズ) | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「食・農業・水資源」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。
トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- preference 好み
- variety 種類の多さ
- customer 顧客
- choice 選択
- taste 味、好み
9A マッチング
1-b 2-e 3-d 4-a 5-c
9B スペル
choice / customer / variety / taste / preference
10 テーマ単語(食・農業・水資源)
- aquifer
- organic
- ingredients
- Irrigation
- famine
- yield
7 要点の例
- 食品から見える人間:ソースという小さな題材から、人の好みという大きな話へ広がります。身近なものがテーマなので、頭に入りやすくて楽しめます。
- 一般化のしかた:具体例を出してから、そこから言えることを一般論にまとめる流れです。英作文で例を使って主張を述べるときの手本になります。
- 買い物と進路に応用:「みんなに合う1つの正解はない」という視点は、進路選びや商品選びにも使えます。日常でさっそく試したくなる、身近な考え方です。
観終わると身につくこと
観終わると、「自分はなぜこれを選んだのか」を考える癖がつきます。選ぶ話題の英語表現や、例から結論へ進む話し方も身につきます。
このトークで伸びる力
choice、preference、variety など、消費や選択に関する語彙が身につきます。身近な例から一般論へ広げる語りは、英作文で使える型です。
授業プラン(50分)
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK) |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜20分 | 1回目 | 冒頭〜10分を日本語字幕で(全体は19分。続きは宿題に) |
| 20〜25分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 25〜31分 | 2回目 | 気に入った区間(5〜6分)を英語字幕で |
| 31〜46分 | 書く | ③観たあとの問い+英語で意見(PREP) |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
こんな人に
- 選ぶことが苦手で、迷いやすい人
- 例を使った説明の型を学びたい人
- マーケティングに少し興味がある人
採点のめやす(英作文 8)
内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。