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体臭の正体を、科学でかぎわけるA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうMel Rosenberg英語字幕#体臭#細菌#体のしくみ

体臭の正体を、科学でかぎわける

What causes body odor? - Mel Rosenberg

「におい対策は、まず正体を知ることから」

4:29長さ
511万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
6語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話?

においの原因は、ひとつではない? 遺伝子、年齢、食べ物、清潔の習慣。ちょっと恥ずかしい話題を、科学の目で落ち着いて見てみましょう。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What do you think causes body odor?
体臭の原因は何だと思う?
Q2
Why do some people smell different from others?
人によってにおいが違うのはなぜだろう?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1sweat知ってる見たことある初めて
2odor知ってる見たことある初めて
3gene知ってる見たことある初めて
4diet知ってる見たことある初めて
5hygiene知ってる見たことある初めて
6bacteria知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと気軽な話題なので、リラックスして。分からなくなったら、絵の変化だけ追えば流れがつかめます。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/g96z1P3z5yU/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG4:29 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、においの正体をつかむ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、原因を表す表現を3〜5個メモ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は対策を語る30秒を声に出してまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What causes body odor, according to the video?
動画によると、体臭の原因は何ですか?
Q2
What can people do to reduce it?
それを減らすために、人は何ができますか?
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何? あなたは賛成? その理由は?
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1sweat
2odor
3gene
4diet
5hygiene
6bacteria
 
a食生活
b細菌
cにおい
d汗
e遺伝子
f衛生
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
食生活
d
遺伝子
g
におい
o
汗
s
細菌
b
衛生
h
10テーマ単語で入試へ:生物・進化・生態系EXAM WORDS6点

このトークは入試の「生物・進化・生態系」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKpollinationecosystempreyinheritoffspringgene
1
Offspring some features from their parents.
子は、親の特徴の一部を受け継ぎます。
2
A forest is a complex of plants and animals.
森は、動植物からなる複雑な生態系です。
3
Some animals care for their for many years.
何年も子の世話をする動物もいます。
4
Children receive from both parents.
子どもは両親から遺伝子を受け取ります。
5
Insects help crops through .
昆虫は受粉を通じて、作物の実りを助けています。
6
Some animals can run very fast to escape.
獲物となる動物の中には、逃げるためにとても速く走れるものもいます。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

sweatodorgenediethygienebacteria
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる(オーバーラッピング)
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる(シャドーイング)
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち?」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. sweat 汗
  2. odor におい
  3. gene 遺伝子
  4. diet 食生活
  5. hygiene 衛生
  6. bacteria 細菌

9A マッチング

1-d 2-c 3-e 4-a 5-f 6-b

9B スペル

diet / gene / odor / sweat / bacteria / hygiene

10 テーマ単語(生物・進化・生態系)

  1. inherit
  2. ecosystem
  3. offspring
  4. genes
  5. pollination
  6. prey

7 要点の例

  1. 原因はひとつじゃない:体臭には、生まれ持った遺伝子や年齢、食事、衛生習慣など、いくつもの要素が関わるといいます。当たり前を疑う入口になります。
  2. 体の科学の入口:身近な悩みが、体のしくみの話とつながる面白さがあります。生物の入門としても、十分に楽しめる題材です。
  3. 原因から対策へ:「なぜ起きるか」がわかると、対策も筋道立てて考えられます。日常の悩みを科学で解く流れが、そのまま学べるのも魅力です。

観終わると身につくこと

においの悩みを、恥ずかしがらず科学の視点で考えられるようになります。体や健康にまつわる英語も、日常の話題として口にしやすくなります。

このトークで伸びる力

sweat、skin、diet、hygiene など体と生活の語彙が学べます。一つの現象にいくつもの要因が関わることを整理する流れは、理科や健康系の長文で原因を並べて読む力につながります。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜15分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
15〜20分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
20〜25分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
25〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 体のにおいが気になる人
  • 生物の話を身近に感じたい人
  • 雑談のネタがほしい人

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。