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一人っ子政策の中で育つということA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうNanfu Wang日本語字幕あり#一人っ子政策#中国#家族

一人っ子政策の中で育つということ

What it was like to grow up under China's one-child policy | Nanfu Wang

「国の決まりが、家族の形を変えた」

5:57長さ
106万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

中国の一人っ子政策は2015年に終わりましたが、その下で生きることがどういうことだったのか、私たちはようやく理解し始めたばかりだ。ドキュメンタリー映画監督の話し手はそう語り、自身の作品の映像を使って、これまで語られてこなかった人々の物語を紹介します。政策がもたらした複雑な影響や、じわじわと広がる宣伝の力が見えてきます。歴史を個人の目線から見つめ直すきっかけになります。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What do you know about China's one-child policy?
中国の一人っ子政策について何を知っていますか？
Q2
Should a government decide how many children a family has?
政府が家族の子どもの数を決めるべきでしょうか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1policy知ってる見たことある初めて
2population知ってる見たことある初めて
3government知ってる見たことある初めて
4generation知ってる見たことある初めて
5documentary知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、話し手の体験を知る
haradaeigo.com/tedhacks/talk/flb_S5JJC4k/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG5:57 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、話し手の体験を知る

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、社会や家族の語を3つメモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は冒頭の30秒を、話し手の速さでまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

haradaeigo.com/tedhacks/talk/flb_S5JJC4k/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。2 / 5
TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What did the talk show about the one-child policy?
このトークは一人っ子政策について何を示していましたか？
Q2
What can we learn from this history?
この歴史から何を学べますか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1policy
2population
3government
4generation
5documentary
 
a政府
b政策
c人口
d記録映画
e世代
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
政策
p
人口
p
世代
g
記録映画
d
政府
g
10テーマ単語で入試へ：文化・歴史・異文化理解EXAM WORDS6点

このトークは入試の「文化・歴史・異文化理解」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKethnicritualglobalizationempirecross-culturalcustom
1
communication needs patience and curiosity.
異文化間のコミュニケーションには忍耐と好奇心が必要です。
2
The once ruled a huge area of land.
その帝国はかつて広大な土地を支配していました。
3
has made international travel much easier.
グローバル化で国際的な移動はずっと簡単になりました。
4
The tea ceremony is a quiet with many rules.
茶道は多くの決まりがある静かな儀式です。
5
It is a in Japan to take off your shoes at home.
日本では家で靴を脱ぐのが習慣です。
6
The city is home to many groups.
その都市には多くの民族集団が暮らしています。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

policypopulationgovernmentgenerationdocumentary
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
haradaeigo.com/tedhacks/talk/flb_S5JJC4k/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。4 / 5
ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. policy　政策
  2. population　人口
  3. government　政府
  4. generation　世代
  5. documentary　記録映画

9A　マッチング

1-b　2-c　3-a　4-e　5-d

9B　スペル

policy / population / generation / documentary / government

10　テーマ単語（文化・歴史・異文化理解）

  1. Cross-cultural
  2. empire
  3. Globalization
  4. ritual
  5. custom
  6. ethnic

7　内容の手がかり

中国の一人っ子政策は2015年に終わりましたが、その下で生きることがどういうことだったのか、私たちはようやく理解し始めたばかりだ。ドキュメンタリー映画監督の話し手はそう語り、自身の作品の映像を使って、これまで語られてこなかった人々の物語を紹介します。政策がもたらした複雑な影響や、じわじわと広がる宣伝の力が見えてきます。歴史を個人の目線から見つめ直すきっかけになります。

このトークで伸びる力

人口・政策・家族といった、社会系の長文で頻出の語彙が学べます。短い時間で個人の体験から社会の問題へと視点が広がる構成で、要約の練習にも向いています。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。