女の子に教えたいのは「完璧さ」より「勇気」
Teach girls bravery, not perfection | Reshma Saujani
「失敗してもいい、と教えよう」

動画はここから
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失敗を恐れて、完璧にできることしか挑戦しない。話し手は、女の子は完璧であるように、男の子は勇敢であるように育てられていると指摘します。女の子にプログラミングを教える団体の創設者として、リスクを取ることとプログラミングを学ぶことの大切さを訴え、社会の半分を置き去りにしては本当の革新は生まれないと語ります。失敗が怖くて一歩を踏み出せない人の背中を押してくれます。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前:意味を予想 | 観たあと:正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | bravery | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | perfection | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | coding | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | confidence | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | risk | 知ってる見たことある初めて |

1回目は日本語字幕で、話し手の主張を1文でまとめる
2回目は英語字幕で、対比の表現を3〜5個メモする
主張が一番強く出る30秒を、声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。
| # | 聞き取れた英語(単語・フレーズ) | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「教育・学習・子ども」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。
トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- bravery 勇気
- perfection 完璧さ
- coding プログラミング
- confidence 自信
- risk 危険・挑戦
9A マッチング
1-d 2-c 3-b 4-e 5-a
9B スペル
bravery / confidence / perfection / risk / coding
10 テーマ単語(教育・学習・子ども)
- foster
- achievement
- inequality
- engage
- comprehension
- dropouts
7 内容の手がかり
失敗を恐れて、完璧にできることしか挑戦しない。話し手は、女の子は完璧であるように、男の子は勇敢であるように育てられていると指摘します。女の子にプログラミングを教える団体の創設者として、リスクを取ることとプログラミングを学ぶことの大切さを訴え、社会の半分を置き去りにしては本当の革新は生まれないと語ります。失敗が怖くて一歩を踏み出せない人の背中を押してくれます。
このトークで伸びる力
教育・ジェンダーは入試長文の頻出テーマです。対比(perfection と bravery)を軸にした論理展開が明快で、賛否を問う英作文の構成に応用できます。
授業プラン(50分)
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK) |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜23分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 23〜28分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 28〜36分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 36〜46分 | 書く | ③観たあとの問い+英語で意見(PREP) |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす(英作文 8)
内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。