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宗教と赤ちゃん。データが語る意外な事実A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうHans Rosling日本語字幕あり#人口#統計#宗教

宗教と赤ちゃん。データが語る意外な事実

Religions and babies | Hans Rosling

「思い込みを、グラフでひっくり返す」

13:21長さ
169万再生回数
★★★★★入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

「あの国は子どもが多いのは、宗教のせい」。そう思っていませんか。グラフが動き出すと、思い込みがひっくり返るかもしれません。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Do religions change how many children people have?
宗教は、子どもの数に影響するだろうか？
Q2
What can data tell us about the world?
データは世界について何を教えてくれるだろう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1population知ってる見たことある初めて
2birth rate知ってる見たことある初めて
3statistics知ってる見たことある初めて
4trend知ってる見たことある初めて
5assumption知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと数字を全部聞き取ろうとせず、グラフの動きに注目。傾向を一言で言うなら何か、考えながら観てみましょう。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG13:21 × 3
ROUND1

まず日本語字幕で通して観て、データが示す結論を確かめる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

次に英語字幕で観直し、populationなど表現を3〜5個書き出す

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

最後に30秒だけ区切り、話し手の口調ごとまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What did the data show?
データは何を示しましたか？
Q2
Why is it important to check facts?
事実を確かめることは、なぜ大切ですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1population
2birth rate
3statistics
4trend
5assumption
 
a統計
b人口
c傾向
d思い込み
e出生率
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
思い込み
a
傾向
t
出生率
b
統計
s
人口
p
10テーマ単語で入試へ：文化・歴史・異文化理解EXAM WORDS6点

このトークは入試の「文化・歴史・異文化理解」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKcolonialindigenouscross-culturalancestorempirestereotype
1
The idea that all people from one country are alike is a .
ある国の人はみな同じだという考えは、固定観念です。
2
people have lived on this land for thousands of years.
先住の人々は何千年もこの土地で暮らしてきました。
3
The country gained independence after a long period.
その国は長い植民地時代の後に独立しました。
4
Many festivals are held to honor our .
多くの祭りは祖先をたたえるために行われます。
5
communication needs patience and curiosity.
異文化間のコミュニケーションには忍耐と好奇心が必要です。
6
The once ruled a huge area of land.
その帝国はかつて広大な土地を支配していました。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

populationbirth ratestatisticstrendassumption
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. population　人口
  2. birth rate　出生率
  3. statistics　統計
  4. trend　傾向
  5. assumption　思い込み

9A　マッチング

1-b　2-e　3-a　4-c　5-d

9B　スペル

assumption / trend / birth rate / statistics / population

10　テーマ単語（文化・歴史・異文化理解）

  1. stereotype
  2. Indigenous
  3. colonial
  4. ancestors
  5. Cross-cultural
  6. empire

7　要点の例

  1. 動くグラフの迫力：数字が動く画面で、傾向が一目で分かる語り方がこの話し手の持ち味です。数字が苦手な人でも、映像に自然と引き込まれます。
  2. 決めつけを疑う：「そういうものだ」と思っていた見方を、データで見直す姿勢が見どころです。ニュースや統計を読むときの基本にもなります。
  3. グラフ問題に直結：population・birth rate など、増減を説明する語が学べます。入試のグラフ読み取りや英作文で、そのまま使える表現です。

観終わると身につくこと

数字の増減を英語で説明する言い方が、具体的に身につきます。世の中の「なんとなくの印象」を、まずデータで確かめる癖も付きます。

このトークで伸びる力

population・birth rate・dataなど、グラフ問題や統計の語彙が学べます。数字の増減を説明する英語は、入試のグラフ読み取りや英作文に直結します。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜24分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
24〜29分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
29〜37分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
37〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • グラフ問題を得意にしたい受験生
  • 統計やデータが気になる人
  • 思い込みを見直したい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。