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AIの本当の危険は、あなたの想像とは違うA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDむずかしいSasha Luccioni英語字幕#AI#倫理#社会

AIの本当の危険は、あなたの想像とは違う

AI Is Dangerous, but Not for the Reasons You Think | Sasha Luccioni

「SFよりも、足元の現実を見よう」

10:19長さ
207万再生回数
★★★★★入試に出そう度
6語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

AIの危険といえば、ロボットの反乱を思い浮かべませんか。研究者は、もっと足元にある現実の問題へ目を向けるよう、10分で呼びかけます。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What do you think is the biggest risk of AI?
AIの最大のリスクは何だと思う？
Q2
Who should be responsible when AI causes problems?
AIが問題を起こしたとき、誰が責任を負うべきだろう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1artificial intelligence知ってる見たことある初めて
2risk知ってる見たことある初めて
3impact知ってる見たことある初めて
4responsibility知ってる見たことある初めて
5bias知ってる見たことある初めて
6ethics知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと10分と短めなので、通しで観たあと、気になった主張を自分の言葉で1文にまとめてみましょう。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/eXdVDhOGqoE/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG10:19 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で観て、よくあるイメージとの違いをつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で。使える表現を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は好きな30秒を選び、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
How do you use AI in your life?
あなたは生活の中でAIをどう使っていますか？
Q2
What should companies and users do to use AI responsibly?
AIを責任を持って使うため、企業と利用者は何をすべきですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1artificial intelligence
2risk
3impact
4responsibility
5bias
6ethics
 
a倫理
b人工知能
c偏見・かたより
d影響
eリスク
f責任
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
リスク
r
偏見・かたより
b
人工知能
a
影響
i
責任
r
倫理
e
10テーマ単語で入試へ：AI・テクノロジー・デジタル社会EXAM WORDS6点

このトークは入試の「AI・テクノロジー・デジタル社会」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKsurveillancedisruptdependencecopyrightethicaldeepfake
1
New apps can traditional industries.
新しいアプリが、従来の産業を大きく揺るがすことがあります。
2
A can make a person appear to say something they never said.
ディープフェイクを使えば、本人が一度も言っていないことを言ったように見せられます。
3
Our on phones grows every year.
私たちのスマホへの依存は年々強まっています。
4
Cameras in public places raise concerns about .
公共の場にカメラがあることで、監視への懸念が高まっています。
5
Who owns the of a work made with AI?
AIで作られた作品の著作権は、誰のものになるのでしょうか。
6
There are many questions about using AI in schools.
学校でAIを使うことには、多くの倫理的な問いがあります。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

artificial intelligenceriskimpactresponsibilitybiasethics
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「AIは教育を壊すのか、救うのか」 「津波はどう生まれ、なぜ怖いのか」 「捨てたプラスチックは、その後どこへ行く？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. artificial intelligence　人工知能
  2. risk　リスク
  3. impact　影響
  4. responsibility　責任
  5. bias　偏見・かたより
  6. ethics　倫理

9A　マッチング

1-b　2-e　3-d　4-f　5-c　6-a

9B　スペル

risk / bias / artificial intelligence / impact / responsibility / ethics

10　テーマ単語（AI・テクノロジー・デジタル社会）

  1. disrupt
  2. deepfake
  3. dependence
  4. surveillance
  5. copyright
  6. ethical

7　要点の例

  1. SF的イメージを疑う：映画のようなAIの脅威より、二酸化炭素の排出や著作権、偏った情報など、今起きている問題に注目する視点が特徴です。
  2. 社会問題の英語：risk や responsibility など、社会問題を論じる語彙が学べます。入試の長文や小論文で増えているテーマでもあります。
  3. 使う側としての責任：AIを便利に使う私たちが、何を知り何を求めるべきかを考えさせます。生成AIを日常的に使う人ほど、自分ごとになります。

観終わると身につくこと

観終わると、AIの便利さの裏側に目を向ける習慣がつきます。AIの社会的な影響を、英語で論じるときの語彙や言い回しも増えます。

このトークで伸びる力

AIの倫理は入試の小論文や長文でも増えているテーマです。risk, impact, responsibility など、社会問題を論じる語彙が学べます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜21分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
21〜26分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
26〜34分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
34〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 生成AIをよく使う学生や社会人
  • AI倫理の小論文に備えたい人
  • 10分で社会問題に触れたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。