本の表紙デザインは笑えるほど奥が深い
The hilarious art of book design | Chip Kidd
「表紙は、本の顔であり最初の一言」

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本を手に取るとき、まず目に入るのは表紙です。タイトルのとおり、本のデザインの奥深さを笑いたっぷりに語るトークで、1冊の表紙がどんな発想から生まれるのかに迫ります。言葉と絵のあいだで意味を遊ばせるような工夫に注目すると、デザインを見る目が変わるはずです。書店で表紙を眺めるのが楽しくなる、笑って観られる1本です。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前:意味を予想 | 観たあと:正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | design | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | cover | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | visual | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | publisher | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | clever | 知ってる見たことある初めて |

1回目は日本語字幕で、表紙の工夫を楽しんで観る
英語字幕で、デザインを語る表現を3〜5個メモする
ノリの良い30秒を選び、勢いごと声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。
| # | 聞き取れた英語(単語・フレーズ) | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。
・主張と具体例の切りかえ(For example / What this means is / In other words)を聞き分けよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「アート・創造性・メディア」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。
トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- design デザイン・設計
- cover 表紙
- visual 視覚的な
- publisher 出版社
- clever 気の利いた
9A マッチング
1-b 2-d 3-e 4-c 5-a
9B スペル
cover / visual / design / clever / publisher
10 テーマ単語(アート・創造性・メディア)
- originality
- creativity
- broadcast
- journalism
- Misinformation
- bias
7 内容の手がかり
本を手に取るとき、まず目に入るのは表紙です。タイトルのとおり、本のデザインの奥深さを笑いたっぷりに語るトークで、1冊の表紙がどんな発想から生まれるのかに迫ります。言葉と絵のあいだで意味を遊ばせるような工夫に注目すると、デザインを見る目が変わるはずです。書店で表紙を眺めるのが楽しくなる、笑って観られる1本です。
このトークで伸びる力
design、cover、visual などデザインを語る語彙が学べます。話し手の勢いのある英語は、強弱のリズムをつかむリスニングと音読の練習に向いています。
授業プラン(50分)
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK) |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜20分 | 1回目 | 冒頭〜10分を日本語字幕で(全体は18分。続きは宿題に) |
| 20〜25分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 25〜31分 | 2回目 | 気に入った区間(5〜6分)を英語字幕で |
| 31〜46分 | 書く | ③観たあとの問い+英語で意見(PREP) |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす(英作文 8)
内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。