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「不正義」から目をそらさないためにA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDむずかしいBryan Stevenson日本語字幕あり#正義#人権#司法

「不正義」から目をそらさないために

Bryan Stevenson: We need to talk about an injustice

「静かな声が、会場の空気を変えた」

23:42長さ
205万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
5語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

祖母やローザ・パークスの思い出を交えながら、個人的な語りで会場を引きつけた講演があります。正義とは何かを、体験を通して問い直す一本です。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What does justice mean to you?
あなたにとって正義とは何ですか？
Q2
Should everyone be treated the same by the law?
法律は誰に対しても同じであるべきでしょうか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1justice知ってる見たことある初めて
2inequality知ってる見たことある初めて
3prison知ってる見たことある初めて
4defend知ってる見たことある初めて
5discrimination知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと24分と長く重い内容です。1回目は日本語字幕で時間を確保して観て、2回目は英語字幕で表現を3〜5個メモしましょう。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/c2tOp7OxyQ8/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG23:42 × 3
ROUND1

まず日本語字幕で通して観て、話し手の問題提起を確かめる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

次に英語字幕で観直し、justiceなど表現を3〜5個書き出す

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

最後に30秒だけ区切り、話し手の口調ごとまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Why does the speaker talk about history?
話し手はなぜ歴史について語るのだろう？
Q2
What can ordinary people do about unfair systems?
ふつうの人は、不公平な仕組みに対して何ができるだろう？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1justice
2inequality
3prison
4defend
5discrimination
 
a弁護する、守る
b正義、司法
c差別
d刑務所
e不平等
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
不平等
i
差別
d
刑務所
p
正義、司法
j
弁護する、守る
d
10テーマ単語で入試へ：文化・歴史・異文化理解EXAM WORDS6点

このトークは入試の「文化・歴史・異文化理解」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKcross-culturaldiversitynormetiquetteethnictradition
1
Eating soba on New Year's Eve is a Japanese .
大みそかにそばを食べるのは日本の伝統です。
2
Our school values cultural .
私たちの学校は文化的な多様性を大切にしています。
3
Dining is different from country to country.
食事の作法は国によって違います。
4
communication needs patience and curiosity.
異文化間のコミュニケーションには忍耐と好奇心が必要です。
5
Social change over time.
社会の規範は時代とともに変わります。
6
The city is home to many groups.
その都市には多くの民族集団が暮らしています。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

justiceinequalityprisondefenddiscrimination
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
haradaeigo.com/tedhacks/talk/c2tOp7OxyQ8/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。4 / 5
ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. justice　正義、司法
  2. inequality　不平等
  3. prison　刑務所
  4. defend　弁護する、守る
  5. discrimination　差別

9A　マッチング

1-b　2-e　3-d　4-a　5-c

9B　スペル

inequality / discrimination / prison / justice / defend

10　テーマ単語（文化・歴史・異文化理解）

  1. tradition
  2. diversity
  3. etiquette
  4. Cross-cultural
  5. norms
  6. ethnic

7　要点の例

  1. 語りの力を味わう：大げさな演出より、自分自身の経験を交えた語りで聴衆を引きつけます。スピーチの力とは何かを、体感できる講演です。
  2. 人権・司法の語彙：アメリカの司法と人種の問題に関する語が学べます。内容は重いですが、個人的な語りが多いので、流れは追いやすいです。
  3. 体験から主張へ：個人の体験を出発点に、大きな主張へ進む構成に注目です。長文読解や小論文の論理展開の型として、参考になります。読み書きにも活かせます。

観終わると身につくこと

観終わると、身近な出来事の中にある不公平さに、目が向きやすくなります。体験談から主張へ進む論の運びも、英語で意識できるようになります。

このトークで伸びる力

人権・司法・社会問題に関する語彙が身につきます。体験談から主張へ進む構成は、英語長文や小論文の論理展開の型として参考になります。話速はゆっくりめです。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は24分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 社会問題や人権に関心がある人
  • スピーチの技術を学びたい人
  • 深い議論を英語で聴きたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。