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過激な教会で育った私が、そこを去った理由A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうMegan Phelps-Roper日本語字幕あり#対話#信念#共感

過激な教会で育った私が、そこを去った理由

I grew up in the Westboro Baptist Church. Here's why I left | Megan Phelps-Roper

「対立を越える、対話のヒント」

15:18長さ
683万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
6語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

意見が違う相手と、私たちは本当に話せているでしょうか。極端な立場の中で育った人が、対話の大切さを、自分の体験をもとに語ります。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
How can we talk with people who disagree with us?
意見が違う人と、どうすれば話し合えるでしょう？
Q2
Why is it hard to change our beliefs?
なぜ、自分の信念を変えるのは難しいのでしょう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1belief知ってる見たことある初めて
2dialogue知ってる見たことある初めて
3conflict知ってる見たことある初めて
4extreme知ってる見たことある初めて
5empathy知ってる見たことある初めて
6community知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと内容は重めです。1回目は日本語字幕で前半だけでも観て、2回目は英語字幕で表現を3〜5個メモしてみましょう。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/bVV2Zk88beY/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG15:18 × 3
ROUND1

まず日本語字幕で観て、対話の要点を押さえる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

次は英語字幕に切り替え、表現を3〜5個書き出す

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

最後に30秒だけ区切り、話し手の口調ごとまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What helped the speaker change her mind?
何が、話し手の考えを変えるきっかけになりましたか？
Q2
Why is listening important in a conflict?
対立の中で、なぜ聞くことが大切なのでしょう？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1belief
2dialogue
3conflict
4extreme
5empathy
6community
 
a対話
b信念
c共感
d共同体
e過激な
f対立
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
対話
d
対立
c
過激な
e
信念
b
共感
e
共同体
c
10テーマ単語で入試へ：文化・歴史・異文化理解EXAM WORDS6点

このトークは入試の「文化・歴史・異文化理解」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKpreserveidentityheritageprejudiceimmigrantcustom
1
It is a in Japan to take off your shoes at home.
日本では家で靴を脱ぐのが習慣です。
2
The village works hard to its old buildings.
その村は古い建物を守ろうと努力しています。
3
Her grandparents were from Italy.
彼女の祖父母はイタリアからの移民でした。
4
The old town is part of our cultural .
その古い町は私たちの文化遺産の一部です。
5
Language is an important part of cultural .
言語は文化的アイデンティティの重要な一部です。
6
often comes from a lack of knowledge.
偏見は知識の不足から生まれることが多いです。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

beliefdialogueconflictextremeempathycommunity
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. belief　信念
  2. dialogue　対話
  3. conflict　対立
  4. extreme　過激な
  5. empathy　共感
  6. community　共同体

9A　マッチング

1-b　2-a　3-f　4-e　5-c　6-d

9B　スペル

dialogue / conflict / extreme / belief / empathy / community

10　テーマ単語（文化・歴史・異文化理解）

  1. custom
  2. preserve
  3. immigrants
  4. heritage
  5. identity
  6. Prejudice

7　要点の例

  1. 内側から見た体験：物議をかもす教会の中で育った本人が、その内側を語ります。去る決め手がTwitterでの対話だったという点にも注目です。
  2. 体験から一般論へ：個人の体験を、誰にでも当てはまるメッセージへ広げる構成です。エッセイや小論文の組み立ての参考になるはずなので、注目してください。
  3. 分断の時代のヒント：意見が合わない相手とどう向き合うか。学校でも職場でも使える、対話のヒントがいくつも見つかるはずです。

観終わると身につくこと

相手を責める前に、耳を傾ける選択肢があると気づけます。対話や信念に関する英語表現も増え、意見の違う人との会話への構えが変わります。

このトークで伸びる力

belief、conflict、dialogue など、社会と対話の語彙が学べます。個人の体験から一般的なメッセージへ広げる構成は、エッセイ型の長文や小論文の書き方の参考になります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は16分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 意見が合わない人との付き合いに悩む人
  • 体験談形式のスピーチを学びたい人
  • 社会の分断に関心がある人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。