組分け帽子のなぞ解きに挑戦
Can you solve the sorting hat riddle? - Dan Katz and Alex Rosenthal
「魔法学校で、ひらめきを試される」
動画はここから
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魔法学校に入学した初日。最初の呪文を習う前に、寮の組分けの儀式を通らなければなりません。ところが組分け帽子は、あなたに特別な試練を与えました。この学校は8人の創設者が4つの寮を作ったもので、かつては謎の5つ目の寮もあったというのです。誰がどの寮を作ったのか、見抜けるでしょうか。このアニメは、そんな推理パズルを出題し、考える時間をくれます。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前：意味を予想 | 観たあと：正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | sort | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | founder | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | rule | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | condition | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | logic | 知ってる見たことある初めて |
1回目は日本語字幕で、ルールを確認して自分で解く
2回目は英語字幕で、ルール説明の表現を3〜5個メモ
解き方を説明する30秒をまねて音読する
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。
| # | 聞き取れた英語（単語・フレーズ） | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- sort 分類する
- founder 創設者
- rule ルール
- condition 条件
- logic 論理
9A マッチング
1-b 2-e 3-d 4-c 5-a
9B スペル
sort / rule / condition / founder / logic
7 内容の手がかり
魔法学校に入学した初日。最初の呪文を習う前に、寮の組分けの儀式を通らなければなりません。ところが組分け帽子は、あなたに特別な試練を与えました。この学校は8人の創設者が4つの寮を作ったもので、かつては謎の5つ目の寮もあったというのです。誰がどの寮を作ったのか、見抜けるでしょうか。このアニメは、そんな推理パズルを出題し、考える時間をくれます。
このトークで伸びる力
ルールや条件を説明する英語を正確に理解する練習になります。「もし〜なら〜」という条件の組み合わせを追う力は、入試の論理問題や長文読解でも生きます。
授業プラン（50分）
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK） |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い＋英語で意見（PREP） |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす（英作文 8）
内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。