海の怪物パズルを解けるか
Can you solve the sea monster riddle? - Dan Finkel
「真珠の宝箱、正解はどれだ」
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千年に一度、海の底から怪物たちが現れ、浮かぶ都市に貢ぎ物を求めるという言い伝え。都市の支配者であるあなたは作り話だと思っていましたが、ついに怪物が街を取り囲み、真珠の身代金を差し出せと迫ります。並んだ宝箱のうち、どれが本当に渡すべき箱なのか。限られた手がかりから答えを絞り込むTED-Edのなぞ解きで、途中で止めて自分で考えるのが楽しみ方のコツです。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前：意味を予想 | 観たあと：正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | riddle | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | clue | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | ransom | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | chest | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | logic | 知ってる見たことある初めて |
1回目は日本語字幕で問題を聞き、止めて考える
2回目は英語字幕で手がかりの表現を3〜5個メモ
ルール説明の30秒を、声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。
| # | 聞き取れた英語（単語・フレーズ） | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- riddle なぞなぞ
- clue 手がかり
- ransom 身代金
- chest 宝箱
- logic 論理
9A マッチング
1-b 2-e 3-d 4-a 5-c
9B スペル
chest / riddle / clue / ransom / logic
7 内容の手がかり
千年に一度、海の底から怪物たちが現れ、浮かぶ都市に貢ぎ物を求めるという言い伝え。都市の支配者であるあなたは作り話だと思っていましたが、ついに怪物が街を取り囲み、真珠の身代金を差し出せと迫ります。並んだ宝箱のうち、どれが本当に渡すべき箱なのか。限られた手がかりから答えを絞り込むTED-Edのなぞ解きで、途中で止めて自分で考えるのが楽しみ方のコツです。
このトークで伸びる力
条件や手がかりを正確に聞き取らないと解けないため、集中して聞く力が鍛えられます。true や false、if など論理を表す基本表現に慣れられ、英文の論理を追う練習になります。
授業プラン（50分）
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK） |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い＋英語で意見（PREP） |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす（英作文 8）
内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。