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身の回りが画面になる、SixthSenseの世界A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうPranav Mistry日本語字幕あり#ウェアラブル#ジェスチャー#発明

身の回りが画面になる、SixthSenseの世界

The thrilling potential of SixthSense technology | Pranav Mistry

「現実と情報を、指先でつなぐ」

15:20長さ
549万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
6語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話?

スマホを取り出さず、手の動きだけで情報を呼び出せたら。今のARやスマートグラスの原点を探るような、ワクワクする発想です。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
How might computers change in the future?
コンピューターは、将来どう変わるでしょう?
Q2
What if the real world could be a screen?
もし現実の世界が画面になったら?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1gesture知ってる見たことある初めて
2device知ってる見たことある初めて
3interface知ってる見たことある初めて
4camera知ってる見たことある初めて
5projector知ってる見たことある初めて
6invention知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとことデモの場面は映像で理解できるので、英語が難しくても止まらずに観進めて大丈夫です。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/YrtANPtnhyg/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG15:20 × 3
ROUND1

まず日本語字幕で観て、SixthSenseの要点を押さえる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

次は英語字幕に切り替え、表現を3〜5個書き出す

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

最後に30秒だけ区切り、話し手の口調ごとまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What can the device do?
この装置は、何ができますか?
Q2
Which idea from the talk do we use today?
トークのアイデアのうち、今使われているものは?
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何? あなたは賛成? その理由は?
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1gesture
2device
3interface
4camera
5projector
6invention
 
a発明
bプロジェクター
cカメラ
d操作画面、接点
e身ぶり、ジェスチャー
f装置
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
発明
i
カメラ
c
装置
d
身ぶり、ジェスチャー
g
操作画面、接点
i
プロジェクター
p
10テーマ単語で入試へ:科学・宇宙・数理EXAM WORDS6点

このトークは入試の「科学・宇宙・数理」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKcausationevidencebreakthroughinfiniteorbitexperiment
1
There is not enough to support this claim.
この主張を裏づける証拠は十分ではありません。
2
Some mathematicians study sets of numbers.
数学者のなかには、無限にある数の集まり(無限集合)を研究する人もいます。
3
The satellite moves in a circular around the Earth.
その衛星は、地球のまわりを円軌道で回っています。
4
The students repeated the three times.
生徒たちはその実験を3回繰り返しました。
5
It is hard to prove without a controlled experiment.
条件を管理した実験なしに、因果関係を証明するのは困難です。
6
The new material was a major for battery research.
その新素材は、電池研究における大きな突破口となりました。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

gesturedeviceinterfacecameraprojectorinvention
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる(オーバーラッピング)
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる(シャドーイング)
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち?」 「満室なのに、まだ泊まれる?無限ホテルのパラドックス」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. gesture 身ぶり、ジェスチャー
  2. device 装置
  3. interface 操作画面、接点
  4. camera カメラ
  5. projector プロジェクター
  6. invention 発明

9A マッチング

1-e 2-f 3-d 4-c 5-b 6-a

9B スペル

invention / camera / device / gesture / interface / projector

10 テーマ単語(科学・宇宙・数理)

  1. evidence
  2. infinite
  3. orbit
  4. experiment
  5. causation
  6. breakthrough

7 要点の例

  1. 発想のワクワク:身につける装置「SixthSense」や紙のようなパソコンなど、現実の世界とデータをつなぐ道具が中心です。実演で見せてくれるので、想像しやすくなります。
  2. 技術英語の入口:gesture や device、interface などの語が、映像つきで学べます。初級から中級でも、内容を追いやすい構成です。
  3. 未来の出発点:技術がどう生まれ、育つのかを考えるきっかけになります。現在の機器と比べながら観る楽しさがあり、発見も多いはずです。

観終わると身につくこと

いま使っている機器を、「原点は何だろう」と考える視点が身につきます。device や interface を使って、技術の話を英語で語る準備ができます。

このトークで伸びる力

gesture、device、interface など技術語彙が身につきます。デモを見ながら聴けるので映像が理解を助け、初級から中級でも内容を追いやすいです。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で(全体は16分。続きは宿題に)
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間(5〜6分)を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • ARやウェアラブルに興味がある人
  • 技術系の英語に触れたい初級者
  • 発明や工作が好きな人

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。