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語学は難しくない？多言語話者が語る学び方A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDxふつうMatthew Youlden英語字幕#語学#多言語#学習法

語学は難しくない？多言語話者が語る学び方

How to learn any language easily | Matthew Youlden | TEDxClapham

「多言語話者の頭の中」

17:05長さ
636万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
6語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

子どものころから双子の兄弟と言語を学び、これまでに20以上の言語を学んできた言語学者。語学によくある思い込みを崩し、新しい言語を楽に学ぶための手順を紹介します。英語の勉強法を見直したくなります。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Why do people learn other languages?
人はなぜ他の言語を学ぶのだろう？
Q2
Is it possible to speak many languages?
たくさんの言語を話すことはできる？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1multilingual知ってる見たことある初めて
2vocabulary知ってる見たことある初めて
3grammar知ってる見たことある初めて
4communicate知ってる見たことある初めて
5culture知ってる見たことある初めて
6talent知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと長めの講演です。1回目は日本語字幕で最初の数分のテンポに慣れ、気になれば続きを観る、という入り方でOKです。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG17:05 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕。多言語について何が語られるかを確認

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕にして、気になる表現を3〜5個控える

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目はお気に入りの30秒を、一緒に声に出して練習

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Which language do you want to learn next?
次に学びたい言語は何ですか？
Q2
Why do you want to learn it?
それはなぜですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1multilingual
2vocabulary
3grammar
4communicate
5culture
6talent
 
a文法
b多言語の
c才能
d文化
e意思を伝える
f語彙
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
文法
g
文化
c
語彙
v
才能
t
意思を伝える
c
多言語の
m
10テーマ単語で入試へ：言語・コミュニケーションEXAM WORDS6点

このトークは入試の「言語・コミュニケーション」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKdialectmetaphoracquirenuancecontextgrammar
1
It is hard to capture every in translation.
翻訳で、あらゆる微妙な意味合いを捉えるのは難しいです。
2
Children language naturally through daily life.
子どもは、日常生活を通して自然に言語を身につけます。
3
helps us understand how sentences are built.
文法は、文がどう組み立てられているかを理解する助けになります。
4
Each region has its own and expressions.
それぞれの地域に、独自の方言と表現があります。
5
You can guess a word's meaning from its .
単語の意味は、文脈から推測できます。
6
Writers often use to explain difficult ideas.
書き手は、難しい考えを説明するために比喩をよく使います。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

multilingualvocabularygrammarcommunicateculturetalent
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. multilingual　多言語の
  2. vocabulary　語彙
  3. grammar　文法
  4. communicate　意思を伝える
  5. culture　文化
  6. talent　才能

9A　マッチング

1-b　2-f　3-a　4-e　5-d　6-c

9B　スペル

grammar / culture / vocabulary / talent / communicate / multilingual

10　テーマ単語（言語・コミュニケーション）

  1. nuance
  2. acquire
  3. Grammar
  4. dialect
  5. context
  6. metaphors

7　要点の例

  1. 学び方のヒント：新しい言語を身につけるための簡単なステップが紹介されます。自分のやり方を見直す、良いきっかけになる内容です。
  2. 才能という思い込み：正しい道具と楽しむ気持ちがあれば、誰でも学べるという考え方です。学習を続ける気力の補給になります。
  3. 多言語話者の英語：たくさんの言語を学んできた話し手の英語に、耳を慣らすことができます。教材とは違う、実際の話し言葉の雰囲気を体験できます。

観終わると身につくこと

「自分は語学に向いていない」という思い込みを疑えます。学び方を工夫してみようという気持ちが、少し湧いてくるはずです。

このトークで伸びる力

language・culture に関する語彙が身につき、「外国語を学ぶ意味」という入試でも出やすい話題を扱います。異なるアクセントの英語に慣れる練習にもなります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は18分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 外国語学習に自信をなくした人
  • 英語以外の言語にも興味がある人
  • 学習法を見直したい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。