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火は固体？液体？それとも気体？A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうElizabeth Cox日本語字幕あり#火#化学#物質

火は固体？液体？それとも気体？

Is fire a solid, a liquid, or a gas? - Elizabeth Cox

「見慣れた炎の、意外な正体」

4:35長さ
268万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

キャンプファイヤーを囲むと、熱を感じ、煙のにおいがして、パチパチという音が聞こえます。近づきすぎれば目や鼻がしみます。いつまでも見ていられる、ゆらめく炎。でも、私たちが見ているものの正体はいったい何でしょうか。固体でも液体でも気体でもない？この動画は、火の背後にある科学をやさしく照らし出します。当たり前のものを問い直す面白さがあり、理科が苦手な人でも楽しめます。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Is fire a solid, a liquid, or a gas? What do you think?
火は固体・液体・気体のどれだと思いますか？
Q2
What do you need to make a fire?
火をおこすには何が必要ですか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1flame知ってる見たことある初めて
2reaction知ってる見たことある初めて
3fuel知ってる見たことある初めて
4oxygen知ってる見たことある初めて
5state知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、自分なりの答えを予想してから観る
haradaeigo.com/tedhacks/talk/YV8TT9LRBrY/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG4:35 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、自分なりの答えを予想してから観る

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、化学の説明に使う表現を4つメモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は結論部分の30秒を、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What is fire, according to the video?
動画によると、火とは何ですか？
Q2
Why does a flame give off light?
炎はなぜ光を出すのですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1flame
2reaction
3fuel
4oxygen
5state
 
a状態
b炎
c反応
d燃料
e酸素
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
燃料
f
反応
r
状態
s
炎
f
酸素
o
10テーマ単語で入試へ：科学・宇宙・数理EXAM WORDS6点

このトークは入試の「科学・宇宙・数理」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKreplicateparticleuniversecalculatepeer reviewvariable
1
Engineers how much weight a bridge can hold.
技術者は、橋がどれだけの重さに耐えられるかを計算します。
2
Physicists study the tiny that make up matter.
物理学者は、物質を作る小さな粒子を研究します。
3
The paper went through before it was published.
その論文は、発表される前に査読を受けました。
4
The has been expanding for billions of years.
宇宙は何十億年ものあいだ、膨張を続けています。
5
Only one should change in a fair test.
公平な実験では、変える要素は1つだけにするべきです。
6
Other teams could not the result.
ほかのチームはその結果を再現できませんでした。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

flamereactionfueloxygenstate
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち？」 「満室なのに、まだ泊まれる？無限ホテルのパラドックス」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. flame　炎
  2. reaction　反応
  3. fuel　燃料
  4. oxygen　酸素
  5. state　状態

9A　マッチング

1-b　2-c　3-d　4-e　5-a

9B　スペル

fuel / reaction / state / flame / oxygen

10　テーマ単語（科学・宇宙・数理）

  1. calculate
  2. particles
  3. peer review
  4. universe
  5. variable
  6. replicate

7　内容の手がかり

キャンプファイヤーを囲むと、熱を感じ、煙のにおいがして、パチパチという音が聞こえます。近づきすぎれば目や鼻がしみます。いつまでも見ていられる、ゆらめく炎。でも、私たちが見ているものの正体はいったい何でしょうか。固体でも液体でも気体でもない？この動画は、火の背後にある科学をやさしく照らし出します。当たり前のものを問い直す面白さがあり、理科が苦手な人でも楽しめます。

このトークで伸びる力

物質の状態・化学反応に関する基本語彙を英語で確認できます。問いを立ててから答えを導く説明の型は、英文の論理展開を読み取る練習に向いています。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜15分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
15〜20分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
20〜25分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
25〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。