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ヴィヴァルディ『四季』は、絵のように聴く音楽A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうBetsy Schwarm日本語字幕あり#クラシック#音楽#バロック

ヴィヴァルディ『四季』は、絵のように聴く音楽

Why should you listen to Vivaldi's "Four Seasons"? - Betsy Schwarm

「音楽が、季節の風景を描き出す」

4:20長さ
474万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
5語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

春夏秋冬を音で描いた名曲。聴き慣れた曲でも、注目点を知ると景色が浮かんできます。もう一度、新しい耳で聴いてみませんか。きっと発見があります。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Can music describe a season without words?
音楽は言葉なしに季節を表せるだろうか？
Q2
What sounds do you think of when you imagine spring?
春を想像するとき、どんな音が浮かぶだろう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1composer知ってる見たことある初めて
2concerto知ってる見たことある初めて
3violin知ってる見たことある初めて
4orchestra知ってる見たことある初めて
5season知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと観たあとは、すぐに曲を通して聴いてみてください。動画で得た視点が新しいうちに聴くと、印象が全然違います。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/Xcpc8VDsv3c/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG4:20 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、曲の物語をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、音楽を語る表現を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は曲を紹介する30秒を声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
How does the music show the seasons?
その音楽は、季節をどのように表していますか？
Q2
Do you have a favorite piece of classical music?
好きなクラシック曲はありますか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1composer
2concerto
3violin
4orchestra
5season
 
a季節
b作曲家
c協奏曲
dバイオリン
e管弦楽団
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
季節
s
協奏曲
c
管弦楽団
o
バイオリン
v
作曲家
c
10テーマ単語で入試へ：アート・創造性・メディアEXAM WORDS6点

このトークは入試の「アート・創造性・メディア」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKoriginalitycopyrightcensorshipinterpretinspirecurator
1
protects the rights of authors and artists.
著作権は、作家や芸術家の権利を守ります。
2
Different people may the same poem differently.
同じ詩でも、人によって解釈が異なることがあります。
3
The chose each work with great care.
学芸員は、それぞれの作品を細心の注意を払って選びました。
4
limits the freedom of the press.
検閲は報道の自由を制限します。
5
Her music many young people to start playing.
彼女の音楽は、多くの若者が演奏を始めるきっかけになりました。
6
The judges praised the of her design.
審査員は彼女のデザインの独創性をほめました。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

composerconcertoviolinorchestraseason
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. composer　作曲家
  2. concerto　協奏曲
  3. violin　バイオリン
  4. orchestra　管弦楽団
  5. season　季節

9A　マッチング

1-b　2-c　3-d　4-e　5-a

9B　スペル

season / concerto / orchestra / violin / composer

10　テーマ単語（アート・創造性・メディア）

  1. Copyright
  2. interpret
  3. curator
  4. Censorship
  5. inspired
  6. originality

7　要点の例

  1. 音で描く風景：音楽が風景や季節を表現するという見方が味わえます。曲を聴きながら情景を想像する楽しみ方が、自然と身についてきます。
  2. 音楽を英語で語る：composer や concerto など、音楽の英語を短い動画で学べます。好きな曲を英語で紹介する練習にも、そのまま使えます。
  3. 教養として役立つ：クラシックの名曲は、会話や教養として役に立つ場面があります。バロック音楽への入口として、気軽に触れてみられます。

観終わると身につくこと

『四季』を聴いたとき、季節ごとの情景を思い浮かべられるようになります。音楽を英語で紹介する言い回しも、ひとつ増えているはずです。

このトークで伸びる力

composer、concerto、season など音楽・芸術の語彙が学べます。作品と背景を結びつけて説明する構成は、文化系の長文の型に近く、好きな作品を英語で紹介する練習にもなります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜15分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
15〜20分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
20〜25分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
25〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • クラシックを聴いてみたい人
  • 音楽の英語を覚えたい人
  • 教養を広げたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。