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お札の価値は、誰がどう守っているのかA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうDoug Levinson日本語字幕あり#お金#経済#インフレ

お札の価値は、誰がどう守っているのか

What gives a dollar bill its value? - Doug Levinson

「お金の量をさじ加減する人たち」

3:52長さ
384万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
6語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

お金の価値は、世の中にどれだけのお金が出回っているかで変わります。では、その量はいったい誰が決めていて、その判断は経済全体にどんな影響を与えるのでしょうか。このアニメは、アメリカの中央銀行にあたる連邦準備制度の中をのぞき、そこで働く人たちがインフレやデフレを防ぐために、ドルの価値のバランスをどう取ろうとしているのかを説明します。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Why is a piece of paper worth money?
なぜ紙切れにお金としての価値があるのでしょう？
Q2
What happens if prices go up very fast?
物価が急に上がると何が起きるでしょう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1currency知ってる見たことある初めて
2value知ってる見たことある初めて
3inflation知ってる見たことある初めて
4deflation知ってる見たことある初めて
5circulation知ってる見たことある初めて
6central bank知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕でお金の量と価値の関係をつかむ
haradaeigo.com/tedhacks/talk/XNu5ppFZbHo/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG3:52 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕でお金の量と価値の関係をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で経済用語を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

インフレを説明する30秒を声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Who decides how much money is in circulation?
出回るお金の量は誰が決めていますか？
Q2
What is the difference between inflation and deflation?
インフレとデフレの違いは何ですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1currency
2value
3inflation
4deflation
5circulation
6central bank
 
a流通
b通貨
c中央銀行
dインフレ・物価上昇
eデフレ・物価下落
f価値
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
デフレ・物価下落
d
インフレ・物価上昇
i
価値
v
中央銀行
c
流通
c
通貨
c
10テーマ単語で入試へ：経済・格差・働き方EXAM WORDS6点

このトークは入試の「経済・格差・働き方」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKautomationglobalizationredistributesupplypovertyentrepreneur
1
The young started her company while still at university.
その若い起業家は、大学在学中に会社を始めました。
2
has replaced some jobs in factories.
自動化によって、工場の仕事の一部は機械に置き換わりました。
3
has made it easier to trade across borders.
グローバル化によって、国境を越えた取引がしやすくなりました。
4
Education can help people escape .
教育は、人々が貧困から抜け出す助けになります。
5
Some people argue that taxes should wealth.
税で富を再分配すべきだと主張する人もいます。
6
Prices tend to fall when exceeds demand.
供給が需要を上回ると、価格は下がる傾向があります。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

currencyvalueinflationdeflationcirculationcentral bank
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「やる気の正体。ごほうびで人は本当に動く？」 「だまされない！ごまかしグラフの見抜き方」 「データで見ると、世界はこんなに変わっていた」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. currency　通貨
  2. value　価値
  3. inflation　インフレ・物価上昇
  4. deflation　デフレ・物価下落
  5. circulation　流通
  6. central bank　中央銀行

9A　マッチング

1-b　2-f　3-d　4-e　5-a　6-c

9B　スペル

deflation / inflation / value / central bank / circulation / currency

10　テーマ単語（経済・格差・働き方）

  1. entrepreneur
  2. Automation
  3. Globalization
  4. poverty
  5. redistribute
  6. supply

7　内容の手がかり

お金の価値は、世の中にどれだけのお金が出回っているかで変わります。では、その量はいったい誰が決めていて、その判断は経済全体にどんな影響を与えるのでしょうか。このアニメは、アメリカの中央銀行にあたる連邦準備制度の中をのぞき、そこで働く人たちがインフレやデフレを防ぐために、ドルの価値のバランスをどう取ろうとしているのかを説明します。

このトークで伸びる力

inflation、currency、economy など経済の基本語がまとめて学べます。「お金の量→価値→物価」という因果の流れを追う説明は、経済を扱う英語長文を読む練習になります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜14分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
14〜19分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
19〜23分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
23〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。