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キノコが世界を救う？6つの活用アイデアA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDむずかしいPaul Stamets日本語字幕あり#キノコ#菌類#環境

キノコが世界を救う？6つの活用アイデア

6 ways mushrooms can save the world | Paul Stamets

「足もとの菌類がもつ、意外な力」

18:18長さ
527万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
6語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

足もとに生える小さな菌類が、環境や暮らしの問題に一石を投じるかもしれない。6つの発想を、数えながら追ってみましょう。意外な力が見えてきます。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What do you know about mushrooms?
キノコについて、何を知っていますか？
Q2
How can nature help solve human problems?
自然は、人間の問題の解決にどう役立つでしょう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1mushroom知ってる見たことある初めて
2fungus知ってる見たことある初めて
3ecosystem知ってる見たことある初めて
4pollution知ってる見たことある初めて
5forest知ってる見たことある初めて
6organism知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと長めの講演なので、1回目は日本語字幕で1つ目の方法だけでも観てみましょう。続きは気になった項目から選んでも大丈夫です。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG18:18 × 3
ROUND1

1回目：日本語字幕で気楽に観て、話の流れを知る

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目：英語字幕でmushroomなどの言い回しを3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目：印象に残った30秒を、音読でまねてみる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Which idea about mushrooms surprised you most?
キノコのアイデアで、最も驚いたのはどれですか？
Q2
Why is it important to protect nature?
なぜ自然を守ることが大切なのですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1mushroom
2fungus
3ecosystem
4pollution
5forest
6organism
 
a汚染
b森林
cキノコ
d生態系
e生物
f菌類
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
菌類
f
生態系
e
汚染
p
生物
o
森林
f
キノコ
m
10テーマ単語で入試へ：環境・気候・エネルギーEXAM WORDS6点

このトークは入試の「環境・気候・エネルギー」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKincentivefossil fuelgenerateconsumptiongreenhouse gasphase out
1
The city plans to gasoline buses by 2040.
その市は2040年までにガソリンバスを段階的に廃止する計画です。
2
Coal and oil are typical .
石炭と石油は代表的な化石燃料です。
3
Carbon dioxide is a that traps heat.
二酸化炭素は熱をためこむ温室効果ガスです。
4
Tax breaks give people an to buy efficient cars.
税の優遇は、燃費のよい車を買う動機になります。
5
Wind turbines electricity without burning fuel.
風車は燃料を燃やさずに電気を生み出します。
6
Energy has risen along with population growth.
人口の増加とともに、エネルギー消費も増えてきました。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

mushroomfungusecosystempollutionforestorganism
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「津波はどう生まれ、なぜ怖いのか」 「捨てたプラスチックは、その後どこへ行く？」 「サハラ砂漠を太陽光パネルで埋めたらどうなる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. mushroom　キノコ
  2. fungus　菌類
  3. ecosystem　生態系
  4. pollution　汚染
  5. forest　森林
  6. organism　生物

9A　マッチング

1-c　2-f　3-d　4-a　5-b　6-e

9B　スペル

fungus / ecosystem / pollution / organism / forest / mushroom

10　テーマ単語（環境・気候・エネルギー）

  1. phase out
  2. fossil fuels
  3. greenhouse gas
  4. incentive
  5. generate
  6. consumption

7　要点の例

  1. 意外な可能性：キノコを食べ物の枠から解き放つ発想が中心です。身近な自然が、まったく違う存在に見えてくるのが楽しいところです。
  2. 数える構成：「6つの方法」と順に進むので、話の切れ目が分かりやすい構成です。長めの動画でも、迷子になりにくい練習素材です。
  3. 主張を見極める：熱い語りの中には、研究途中の主張もあります。どこまでが確かな話か、意識して観る読み方の練習にもなります。鵜呑みにしない目が育ちます。

観終わると身につくこと

身近な自然を、資源や仕組みの視点で見直せます。fungus や ecosystem など生物・環境の語彙も、自分の説明に使えます。

このトークで伸びる力

fungus や ecosystem など生物・環境の語彙が増えます。「6つの方法」と数えて進む構成なので、話の切れ目が分かりやすい練習素材です。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は19分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 生き物や自然が好きな人
  • 環境の話に関心がある人
  • 生物・環境の語彙を増やしたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。