難解な名作『ユリシーズ』を読むべき理由
Why should you read James Joyce's "Ulysses"? - Sam Slote
「難しいのに、なぜこんなに愛される？」
動画はここから
スマホで読み取ると、動画と音声つき単語のページが開きます。
ジェイムズ・ジョイスの『ユリシーズ』は、文学の傑作であると同時に、最も読むのが難しい作品の一つともいわれます。それでも熱心なファンは多く、年に一度、世界中で大勢の人が登場人物の格好をして街に出て、この本を声に出して読むほどです。この小説の何が、それほど多くの人を引きつけるのでしょうか。このアニメは、この大作の魅力を解き明かします。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前：意味を予想 | 観たあと：正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | novel | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | author | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | stream of consciousness | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | character | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | masterpiece | 知ってる見たことある初めて |
1回目は日本語字幕で、作品の特徴をつかむ
2回目は英語字幕で、文学を語る語を3〜5個メモ
作品の魅力を語る30秒をまねて音読する
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。
| # | 聞き取れた英語（単語・フレーズ） | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。
・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「アート・創造性・メディア」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。
トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- novel 小説
- author 作者
- stream of consciousness 意識の流れ
- character 登場人物
- masterpiece 傑作
9A マッチング
1-b 2-e 3-d 4-a 5-c
9B スペル
masterpiece / novel / character / author / stream of consciousness
10 テーマ単語（アート・創造性・メディア）
- originality
- Misinformation
- interpret
- manipulate
- bias
- exhibition
7 内容の手がかり
ジェイムズ・ジョイスの『ユリシーズ』は、文学の傑作であると同時に、最も読むのが難しい作品の一つともいわれます。それでも熱心なファンは多く、年に一度、世界中で大勢の人が登場人物の格好をして街に出て、この本を声に出して読むほどです。この小説の何が、それほど多くの人を引きつけるのでしょうか。このアニメは、この大作の魅力を解き明かします。
このトークで伸びる力
文学作品を評価する英語には、抽象的で上級の語彙が多く含まれます。やや難しめですが、作品の魅力を説明する表現を学べ、評論文を読みこなす力をつけたい人に向いています。
授業プラン（50分）
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK） |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い＋英語で意見（PREP） |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす（英作文 8）
内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。