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新しい言語を学ぶ、4つの理由A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうJohn McWhorter日本語字幕あり#言語学習#英語#文化

新しい言語を学ぶ、4つの理由

4 Reasons to Learn a New Language | John McWhorter

「翻訳アプリの時代でも、学ぶ意味はある」

10:02長さ
228万再生回数
★★★★★入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

翻訳アプリが優秀な今、わざわざ外国語を学ぶ理由はあるのか。英語学習に迷いが出たときにこそ、聞いてほしい10分です。答えは意外と前向きです。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Why are you learning English?
あなたはなぜ英語を学んでいますか？
Q2
Can a translation app replace language learning?
翻訳アプリで、言語学習は代わりになるでしょうか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1translation知ってる見たことある初めて
2linguistics知ってる見たことある初めて
3culture知ってる見たことある初めて
4fluent知ってる見たことある初めて
5communicate知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと4つの理由のうち、自分に一番響くものを選んでみましょう。そのままモチベーションの言葉になります。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/VQRjouwKDlU/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
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WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG10:02 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、4つの利点をメモしながら観る

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、言語に関する表現を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は好きな理由の30秒を選び、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What reasons does the speaker give?
話し手はどんな理由を挙げていますか？
Q2
Which reason is the most important to you?
どの理由があなたにとって一番大切ですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1translation
2linguistics
3culture
4fluent
5communicate
 
a流暢な
b文化
c言語学
d意思疎通する
e翻訳
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
文化
c
流暢な
f
意思疎通する
c
翻訳
t
言語学
l
10テーマ単語で入試へ：言語・コミュニケーションEXAM WORDS6点

このトークは入試の「言語・コミュニケーション」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKvocabularybilingualpersuadeendangeredliterallinguistic
1
Reading a lot is a good way to expand your .
たくさん読むことは、語彙を増やす良い方法です。
2
A translation often sounds strange in English.
直訳は、英語では不自然に聞こえることがよくあります。
3
Clear examples can the audience.
分かりやすい例があれば、聞き手を説得できます。
4
Japan has rich and cultural traditions.
日本には、豊かな言語と文化の伝統があります。
5
Many children in the city grow up .
その都市では、多くの子どもが二つの言語を使いながら育ちます。
6
Many languages have only a few speakers left.
消滅の危機にある言語の多くは、話し手が数えるほどしか残っていません。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

translationlinguisticsculturefluentcommunicate
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. translation　翻訳
  2. linguistics　言語学
  3. culture　文化
  4. fluent　流暢な
  5. communicate　意思疎通する

9A　マッチング

1-e　2-c　3-b　4-a　5-d

9B　スペル

culture / fluent / communicate / translation / linguistics

10　テーマ単語（言語・コミュニケーション）

  1. vocabulary
  2. literal
  3. persuade
  4. linguistic
  5. bilingual
  6. endangered

7　要点の例

  1. やる気の補給に：学ぶ意味を4つに整理して語るので、頭の中がすっきりします。勉強が続かない日の、心強い味方になってくれる内容です。
  2. 順番に並ぶ構成：理由を1つずつ挙げて進むので、初めてでも話を追いやすいです。列挙型の英語を聞き取る練習にも、ちょうど向いています。
  3. 入試の定番テーマ：「なぜ英語を学ぶのか」は英作文で定番です。language や culture などの語と、理由の述べ方を一緒に学べます。

観終わると身につくこと

語学は点数のためだけではないと思い出せて、続ける気持ちが戻ります。学ぶ理由を英語で述べるための言い回しも、手に入ります。

このトークで伸びる力

language、culture、translation など言語を語る語彙が学べます。理由を順に並べる構成で話が追いやすく、「なぜ英語を学ぶか」という英作文のテーマにも直結します。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜21分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
21〜26分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
26〜34分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
34〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 英語学習のやる気が下がった人
  • 「なぜ英語を学ぶ」を書く予定の人
  • 10分で気軽に聞きたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。