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森の木々は、地面の下でつながっているA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうSuzanne Simard日本語字幕あり#森#生態系#自然

森の木々は、地面の下でつながっている

How trees talk to each other | Suzanne Simard

「静かな森の、にぎやかな地下ネットワーク」

18:25長さ
240万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

静かな森の足もとで、ひそかに何かが起きているとしたら。木々の見方がまるごと変わる、地面の下をのぞく18分の話です。ぜひどうぞ。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Do you think trees can communicate?
木は互いに情報をやりとりできると思いますか？
Q2
How do trees get water and food?
木はどうやって水や栄養を得ているのでしょう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1forest知ってる見たことある初めて
2root知ってる見たことある初めて
3fungus知ってる見たことある初めて
4network知ってる見たことある初めて
5ecosystem知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で流れを追い、2回目は英語字幕で森や根を語る表現を3〜5個メモしましょう。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/Un2yBgIAxYs/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG18:25 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、木々のつながり方をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、自然の表現を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は発見を語る30秒を選び、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
How are the trees connected?
木々はどのようにつながっていますか？
Q2
Why is it important to protect forests?
なぜ森を守ることが大切ですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1forest
2root
3fungus
4network
5ecosystem
 
aネットワーク
b生態系
c森林
d菌類
e根
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
森林
f
菌類
f
生態系
e
根
r
ネットワーク
n
10テーマ単語で入試へ：環境・気候・エネルギーEXAM WORDS6点

このトークは入試の「環境・気候・エネルギー」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKglacierregulationdeforestationoffsetpollutantconserve
1
Many are melting faster than before.
多くの氷河が以前より速く溶けています。
2
Planting trees can partly our emissions.
木を植えることで、排出の一部を相殺できます。
3
destroys the homes of many animals.
森林破壊は多くの動物のすみかを奪います。
4
We should water during the summer.
夏のあいだは水を節約すべきです。
5
The factory was fined for releasing a harmful .
その工場は有害な汚染物質を出したことで罰金を科されました。
6
Strict help keep the river clean.
厳しい規制が川をきれいに保つ助けになります。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

forestrootfungusnetworkecosystem
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「津波はどう生まれ、なぜ怖いのか」 「捨てたプラスチックは、その後どこへ行く？」 「サハラ砂漠を太陽光パネルで埋めたらどうなる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. forest　森林
  2. root　根
  3. fungus　菌類
  4. network　ネットワーク
  5. ecosystem　生態系

9A　マッチング

1-c　2-e　3-d　4-a　5-b

9B　スペル

forest / fungus / ecosystem / root / network

10　テーマ単語（環境・気候・エネルギー）

  1. glaciers
  2. offset
  3. Deforestation
  4. conserve
  5. pollutant
  6. regulations

7　要点の例

  1. 競争から助け合いへ：木は互いに競い合っているだけ、という見方に一石を投じます。自然を見る目の「前提」がひっくり返る面白さが味わえます。
  2. 発見のストーリー：カナダの森で30年続けてきた研究から、木々が離れた場所ともやりとりしていることが語られます。理科の研究の流れが、自然に頭へ入ってきます。
  3. 自然科学の基本語：forest、root、network など、理科系の長文で出やすい語が学べます。生き物の話が好きな人にも、入りやすい題材です。

観終わると身につくこと

森や公園の木を見て、地面の下まで想像したくなります。「仮説→検証→発見」という科学的な話の流れも、英語で追えるようになります。

このトークで伸びる力

forest、root、network などの自然科学語彙が学べます。研究の発見を物語のように語る構成で、理科系の長文で出やすい「問いと検証」の流れも追えます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は19分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 自然や生き物の話が好きな人
  • 理科系の長文が苦手な人
  • 散歩で植物を眺めるのが好きな人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。