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ヒトの精子とマッコウクジラ、泳ぎ方はなぜ違う？A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうAatish Bhatia英語字幕#物理#生物#スケール

ヒトの精子とマッコウクジラ、泳ぎ方はなぜ違う？

Human sperm vs. the sperm whale - Aatish Bhatia

「小さな世界では水がネバネバ」

4:18長さ
438万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

同じ「泳ぐ」でも、クジラと顕微鏡サイズの精子では、やり方がまるで違うといいます。小さな体に、水はどう感じられるのでしょう。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Do big animals and tiny cells swim in the same way?
大きな動物と小さな細胞は、同じように泳ぐのだろうか？
Q2
What is water like for a very small creature?
とても小さな生き物にとって、水はどんなものだろう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1fluid知ってる見たことある初めて
2viscous知ってる見たことある初めて
3propel知ってる見たことある初めて
4microscopic知ってる見たことある初めて
5scale知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと短い動画です。生き物の動きを絵で追いながら、大きい方と小さい方のちがいを頭の中で言葉にしてみましょう。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/U9g4gRWkFTs/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG4:18 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、大小の世界の違いをつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、比べる表現を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は例え話の30秒を声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Why is swimming different for tiny cells and big whales?
小さな細胞と大きなクジラでは、なぜ泳ぎ方が違うのですか？
Q2
What did you learn about size and movement?
大きさと動きについて、何を学びましたか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1fluid
2viscous
3propel
4microscopic
5scale
 
a顕微鏡でしか見えない
b規模・尺度
c流体
d前へ進ませる
e粘り気のある
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
粘り気のある
v
顕微鏡でしか見えない
m
規模・尺度
s
流体
f
前へ進ませる
p
10テーマ単語で入試へ：生物・進化・生態系EXAM WORDS6点

このトークは入試の「生物・進化・生態系」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKpreyecosystemgenehabitatpollinationselection
1
Some animals can run very fast to escape.
獲物となる動物の中には、逃げるためにとても速く走れるものもいます。
2
Cutting down forests destroys the of many animals.
森林を伐採すると、多くの動物の生息地が壊されます。
3
A forest is a complex of plants and animals.
森は、動植物からなる複雑な生態系です。
4
Children receive from both parents.
子どもは両親から遺伝子を受け取ります。
5
Natural favors traits that help survival.
自然選択では、生き残りに役立つ特徴が受け継がれやすくなります。
6
Insects help crops through .
昆虫は受粉を通じて、作物の実りを助けています。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

fluidviscouspropelmicroscopicscale
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち？」 「満室なのに、まだ泊まれる？無限ホテルのパラドックス」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. fluid　流体
  2. viscous　粘り気のある
  3. propel　前へ進ませる
  4. microscopic　顕微鏡でしか見えない
  5. scale　規模・尺度

9A　マッチング

1-c　2-e　3-d　4-a　5-b

9B　スペル

viscous / microscopic / scale / fluid / propel

10　テーマ単語（生物・進化・生態系）

  1. prey
  2. habitat
  3. ecosystem
  4. genes
  5. selection
  6. pollination

7　要点の例

  1. サイズで変わる世界：体が小さくなると、水がねばり気のあるものに感じられる、という発想に出会えます。身近な水のイメージが揺さぶられます。
  2. 物理と生物の橋：流れ方を予測する「レイノルズ数」という物理の考え方で、生き物の泳ぎを比べます。理科の科目のあいだに、意外な道がつながります。
  3. 比べる英語表現：「AはBに比べて〜」という比較の表現が、二つの生き物の対比を通して自然に耳に入ります。理科の英作文にも使えます。

観終わると身につくこと

「大きさが変われば、効く法則も変わる」という視点が身につきます。scale や viscous などの語も、比べる文脈の中で覚えられます。

このトークで伸びる力

fluid、scale、predict など、物理と生物にまたがる語彙が学べます。「大きさが違うと法則の効き方が変わる」という比較の論理は、理科の長文の読み方に役立ちます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜15分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
15〜20分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
20〜25分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
25〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 物理と生物の関係が気になる人
  • 生き物の不思議が好きな人
  • 理科の英文を読む練習をしたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。