透明になれる指輪、あなたなら正しく使う?
Plato's allegory of the ring - Alex Gendler
「誰にも見られないとき、人はどうなる?」

動画はここから
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2000年以上前、古代ギリシャの哲学者プラトンは、著書『国家』の中で「ギュゲスの指輪」の伝説を紹介しました。ソクラテスたちが、人はなぜ正しくふるまうのかを議論する場面です。それが正しいことだからなのか、それとも罰とほうびで守らされている決まりだからなのか。このアニメは、姿を消せる魔法の指輪の寓話を語ります。見られていないときの自分を、そっと振り返りたくなります。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前:意味を予想 | 観たあと:正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | invisible | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | justice | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | moral | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | punishment | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | thought experiment | 知ってる見たことある初めて |

1回目は日本語字幕で、指輪の物語と問いをつかむ
2回目は英語字幕で、正義や道徳の語を3〜5個メモ
プラトンの問いを語る30秒をまねて音読する
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。
| # | 聞き取れた英語(単語・フレーズ) | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「哲学・倫理・思考」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。
トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- invisible 目に見えない
- justice 正義
- moral 道徳的な
- punishment 罰
- thought experiment 思考実験
9A マッチング
1-b 2-d 3-e 4-c 5-a
9B スペル
punishment / justice / thought experiment / moral / invisible
10 テーマ単語(哲学・倫理・思考)
- paradox
- argument
- obligation
- fallacy
- beliefs
- moral
7 内容の手がかり
2000年以上前、古代ギリシャの哲学者プラトンは、著書『国家』の中で「ギュゲスの指輪」の伝説を紹介しました。ソクラテスたちが、人はなぜ正しくふるまうのかを議論する場面です。それが正しいことだからなのか、それとも罰とほうびで守らされている決まりだからなのか。このアニメは、姿を消せる魔法の指輪の寓話を語ります。見られていないときの自分を、そっと振り返りたくなります。
このトークで伸びる力
思考実験を使って議論を進める構成で、哲学的な論説文の読み方が身につきます。正義や道徳に関する抽象的な語彙は、自由英作文や小論文でも役立ちます。
授業プラン(50分)
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK) |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い+英語で意見(PREP) |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす(英作文 8)
内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。