左利きはなぜ生まれる？ 謎の科学
Why are some people left-handed? - Daniel M. Abrams
「世界の約1割。その理由は意外と未解明」
動画はここから
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クラスを見回してください。左利きの人は何人いますか。少数派なのに、なぜ何千年も消えずに残ってきたのか。身近な疑問から始まります。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前：意味を予想 | 観たあと：正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | left-handed | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | minority | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | evolution | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | competition | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | cooperation | 知ってる見たことある初めて | ||
| 6 | ratio | 知ってる見たことある初めて |
日本語字幕で通して観て、利き手と進化の関係を押さえる
英語字幕でもう一度。推測を表す表現を3〜5個メモする
結論のまとめ部分を30秒だけ、声に出してまねてみる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。
| # | 聞き取れた英語（単語・フレーズ） | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・gene, brain, hypothesis, evidence など理科の語彙が中心で、科学英語の入門になります。
・「〜かもしれない」を表す助動詞（may, might, could）は、進化の説明のような話題で使われやすい表現です。断定を避ける言い方を意識して聞けます。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「生物・進化・生態系」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。
トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。
おすすめ区間：問いを立てる導入部か、協力と競争を説明する30〜60秒が使いやすいです。対比の説明が続く区間は、抑揚の練習に向きます。
2・9 キーワードの意味
- left-handed 左利きの
- minority 少数派
- evolution 進化
- competition 競争
- cooperation 協力
- ratio 比率
9A マッチング
1-b 2-d 3-f 4-e 5-c 6-a
9B スペル
ratio / minority / evolution / cooperation / left-handed / competition
10 テーマ単語（生物・進化・生態系）
- trait
- species
- prey
- selection
- pollination
- mutation
7 要点の例
- 身近な謎の入口：利き手という毎日の動作が、人類の進化の謎につながっています。自分の手を見ながら観ると、疑問が一気に自分ごとになります。
- 推測の英語が学べる：はっきり分からないことを述べるとき、英語では may や might を使います。仮説を並べる話し方は、そのまま英作文の型になります。
- 競争と協力のバランス：左右の比率のかたよりから、人どうしの「競い合い」と「協力」のバランスを読み解きます。理科の長文や小論文に通じる考え方です。
4 話の流れの例
- つかみ：世界の人口のおよそ1割が左利きだという事実から入ります。
- 問い：なぜ左利きは少数なのか、そもそもなぜ左利きが存在するのか、という疑問が示されます。
- 協力の力：まず、人と人が協力して暮らすことが、利き手の割合にどう関わるのかを考えます。
- 競争の力：今度は、人と人が競い合う場面が、利き手の割合にどう関わるのかを見ていきます。
- まとめ：協力と競争という2つの力のバランスから、左右の割合を説明する見方が示されます。
観終わると身につくこと
身近な疑問が、大きな科学の問いにつながると実感できます。分からないことを may や might で慎重に述べる英語も、自分で使えそうな感覚になります。
このトークで伸びる力
仮説を立てて理由を説明する展開なので、may や might など推測を述べる英語が学べます。進化の語彙に加え、competition と cooperation の対比もしっかり押さえられます。
授業プラン（50分）
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK） |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い＋英語で意見（PREP） |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
こんな人に
- 生物や脳の話が好きな人
- 仮説を立てる練習をしたい人
- 左利きの友だちがいる人
タイプ別の使い方
高校生：理科や生物の授業に自然につながります。クラスの左利きの割合を調べて、英語で一言発表する探究にも発展させられます。
受験生：生物・脳科学系の長文に向けた語彙づくりになります。断定を避ける表現は、読解問題の選択肢を判断する力にも役立ちます。
大学生：進化を「力のバランス」で説明する考え方の練習になります。説明を英語で要約し、短い発表にまとめる題材に向いています。
社会人：雑談ネタとしても使いやすい話題です。「実はまだ分かっていない」という言い方を英語で覚えると、会話の幅が広がります。
つまずきポイント
- 進化の説明の部分は抽象的に感じます。細かい理屈は追わず、「何と何を比べているか」だけを一言でメモすると理解しやすくなります。
- may や might は弱く速く発音されて聞き逃しがちです。0.75倍でその位置を確認してから、等速に戻しましょう。
入試とのつながり
脳・生物・進化は、英語長文で取り上げられやすい分野です。2つの要因を比べて結論を導く文の読み方は、論説文の主張と根拠を区別する練習になります。
豆知識
英語で左を表す「sinister」の元のラテン語は、「左」を意味しました。のちに「不吉な」という意味が加わったと説明されます。左利きが不利に見られた歴史が語彙にも残っています。
採点のめやす（英作文 8）
内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。