宇宙探査機の色ぬりパズルを解けるか
Can you solve the alien probe riddle? - Dan Finkel
「3色の塗り方で、探査機を守れ」
動画はここから
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あなたのチームは、謎の異星の石柱モノリスを調べる探査機を開発しました。探査機は通過するさまざまな環境に耐えるため、赤・紫・緑の保護用コーティングをほどこす必要があります。どのように色を塗れば、探査機は無事に旅を終えられるでしょうか。TED-Edの「解けるかな？」シリーズの1本です。動画を止めて自分で考え、答え合わせで「そう来たか」と納得する流れを楽しめます。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前：意味を予想 | 観たあと：正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | probe | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | coating | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | environment | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | survive | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | apply | 知ってる見たことある初めて |
1回目は日本語字幕で、途中で止めて自分の答えを出す
2回目は英語字幕で、条件を表す表現を3〜5個メモする
3回目は解き方の説明30秒を、声に出してなぞる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。
| # | 聞き取れた英語（単語・フレーズ） | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- probe 探査機
- coating コーティング、塗装
- environment 環境
- survive 生き残る
- apply 塗る、当てはめる
9A マッチング
1-c 2-a 3-d 4-e 5-b
9B スペル
probe / survive / apply / environment / coating
7 内容の手がかり
あなたのチームは、謎の異星の石柱モノリスを調べる探査機を開発しました。探査機は通過するさまざまな環境に耐えるため、赤・紫・緑の保護用コーティングをほどこす必要があります。どのように色を塗れば、探査機は無事に旅を終えられるでしょうか。TED-Edの「解けるかな？」シリーズの1本です。動画を止めて自分で考え、答え合わせで「そう来たか」と納得する流れを楽しめます。
このトークで伸びる力
条件・手順・可能性を表す英語に触れられ、論理的な文章を読む練習になります。数学的な考え方を英語で説明する言い回しは、理系の英文読解にも役立ちます。
授業プラン（50分）
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK） |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い＋英語で意見（PREP） |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす（英作文 8）
内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。