ゴスの歴史をたどる旅
A brief history of goths - Dan Adams
「音楽ファンと古代の民族、なぜ同じ名前?」

動画はここから
スマホで読み取ると、動画と音声つき単語のページが開きます。
雰囲気のあるポストパンク音楽のファンと、古代の「蛮族」。どちらも「ゴス」と呼ばれるのは、偶然なのでしょうか。一つの言葉のルーツをさかのぼります。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前:意味を予想 | 観たあと:正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | subculture | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | origin | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | barbarian | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | tribe | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | coincidence | 知ってる見たことある初めて |

1回目は日本語字幕で、言葉の旅をたどる
2回目は英語字幕で、時代を表す表現を3〜5個メモ
3回目は好きな30秒を声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。
| # | 聞き取れた英語(単語・フレーズ) | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「文化・歴史・異文化理解」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。
トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- subculture サブカルチャー
- origin 起源
- barbarian 蛮族
- tribe 部族
- coincidence 偶然の一致
9A マッチング
1-b 2-e 3-d 4-a 5-c
9B スペル
coincidence / tribe / origin / barbarian / subculture
10 テーマ単語(文化・歴史・異文化理解)
- stereotype
- diversity
- multicultural
- immigrants
- identity
- Indigenous
7 要点の例
- 言葉のルーツ:同じ単語が、時代によって別の意味で使われてきたようです。語源をたどる面白さを、短い時間でぎゅっと味わえるはずです。
- 歴史と文化の橋:古代の民族と現代の音楽が、一つの言葉でつながるのか。何世紀にもわたるつながりを探る展開で、世界史を見る視野が広がります。
- 語の変化を学ぶ:意味が変わる話は、英語の語彙学習にも効きます。単語を丸暗記でなく、背景ごと覚えるためのコツがつかめるかもしれません。
観終わると身につくこと
知っている単語にも「昔は別の意味だったのでは」と疑う目が育ちます。辞書の語源欄をのぞく習慣が、ついてくるかもしれません。
このトークで伸びる力
語の意味が時代とともに変わる話は、語源や文化史を扱う長文の定番です。history や culture 関連の語彙を、時代の流れに沿って整理できます。
授業プラン(50分)
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK) |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い+英語で意見(PREP) |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
こんな人に
- 語源や言葉の歴史が好きな人
- 世界史を別の角度から見たい人
- 単語を丸暗記するのが苦手な人
採点のめやす(英作文 8)
内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。