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史上最も裕福？マンサ・ムーサの黄金の帝国A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうJessica Smith日本語字幕あり#世界史#アフリカ#経済

史上最も裕福？マンサ・ムーサの黄金の帝国

Mansa Musa, one of the wealthiest people who ever lived - Jessica Smith

「歴史の教科書にはあまり出てこない大富豪」

3:55長さ
896万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

14世紀、アフリカのマリ帝国の王マンサ・ムーサ。歴史上でも屈指の大富豪だった可能性がある人物です。彼が帝国と自分自身を、文字どおり世界地図に載せた物語を、アニメでたどります。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What makes a country or person rich?
国や人が豊かになる理由は何でしょう？
Q2
What do you know about the history of Africa?
アフリカの歴史について何を知っていますか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1empire知ってる見たことある初めて
2wealth知ってる見たことある初めて
3trade知ってる見たことある初めて
4kingdom知ってる見たことある初めて
5pilgrimage知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと地図アプリで、話に出てくる地域を先に確認しておくと、位置関係がつかめて、より楽しく観られます。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/O3YJMaL55TM/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG3:55 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で観て、王の物語をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、富や貿易の語を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は王を紹介する冒頭を30秒、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Why was Mansa Musa so wealthy?
マンサ・ムーサはなぜそんなに裕福だったのですか？
Q2
Why is it important to learn history from many places?
いろいろな地域の歴史を学ぶことはなぜ大切ですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1empire
2wealth
3trade
4kingdom
5pilgrimage
 
a富
b王国
c巡礼
d貿易
e帝国
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
王国
k
帝国
e
巡礼
p
貿易
t
富
w
10テーマ単語で入試へ：経済・格差・働き方EXAM WORDS6点

このトークは入試の「経済・格差・働き方」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKdemandpovertyredistributeentrepreneuropportunityunemployment
1
The rate among young people is a concern.
若者の失業率が懸念されています。
2
Every child should have an equal to learn.
すべての子どもが、平等に学ぶ機会を持つべきです。
3
Education can help people escape .
教育は、人々が貧困から抜け出す助けになります。
4
Some people argue that taxes should wealth.
税で富を再分配すべきだと主張する人もいます。
5
for online services grew rapidly.
オンラインサービスの需要は急速に伸びました。
6
The young started her company while still at university.
その若い起業家は、大学在学中に会社を始めました。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

empirewealthtradekingdompilgrimage
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. empire　帝国
  2. wealth　富
  3. trade　貿易
  4. kingdom　王国
  5. pilgrimage　巡礼

9A　マッチング

1-e　2-a　3-d　4-b　5-c

9B　スペル

kingdom / empire / pilgrimage / trade / wealth

10　テーマ単語（経済・格差・働き方）

  1. unemployment
  2. opportunity
  3. poverty
  4. redistribute
  5. Demand
  6. entrepreneur

7　要点の例

  1. 知られざる大帝国：西洋中心に学びがちな世界史とは、違う視点に立てます。アフリカにあった王国の豊かさを、地図とあわせて想像してみてください。
  2. 貿易の語彙：王国、交易、資源など、世界史の英文でよく使う言葉が出てきます。歴史の英語長文に慣れる、良いきっかけになります。
  3. お金の使い方の話：「富とは何か」「どう使うか」という問いにつながる題材です。小論文で使える視点も、きっと見つかるはずです。

観終わると身につくこと

世界史を「ヨーロッパ以外」の目線でも語れるようになります。「豊かさ」について、歴史を例に考える引き出しも、増えていきます。

このトークで伸びる力

世界史の語彙（王国・貿易・交易路）が、地図のイメージとあわせて学べます。アフリカ史は英語長文でも扱われ、世界を見る視野が広がります。人物の業績を語る型も学べます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜14分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
14〜19分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
19〜23分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
23〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 世界史の視野を広げたい人
  • 歴史の英語の語彙を増やしたい人
  • 人物エピソードが好きな人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。