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歴史は元大統領ニクソンをどう裁くかA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdむずかしいAlex Gendler英語字幕#アメリカ史#ニクソン#政治

歴史は元大統領ニクソンをどう裁くか

History vs. Richard Nixon - Alex Gendler

「法廷形式で、功績と失敗を並べる」

5:40長さ
463万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

権力の乱用を問われて、任期の途中で職を去った唯一のアメリカ大統領。彼はスキャンダルだけで記憶されるべきか。陪審員の気分で判断する模擬裁判です。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
How should we judge a leader who did good and bad things?
良いことも悪いこともした指導者を、どう評価すべきだろう？
Q2
Why do presidents sometimes lose public trust?
大統領が国民の信頼を失うことがあるのはなぜだろう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1president知ってる見たことある初めて
2scandal知ってる見たことある初めて
3resign知ってる見たことある初めて
4diplomacy知ってる見たことある初めて
5legacy知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと観終えたら「自分ならどう評価するか」を、英語で一文だけ書いてみましょう。頭に残り方が変わります。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG5:40 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、両側の主張を追う

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、評価する表現を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は弁論の30秒を声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What good and bad things did this president do?
この大統領は、どんな良い点と悪い点がありましたか？
Q2
Is it fair to judge a leader by one event?
ひとつの出来事で指導者を評価するのは公平でしょうか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1president
2scandal
3resign
4diplomacy
5legacy
 
a遺産、後世への評価
b外交
c大統領
d辞任する
e不祥事
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
不祥事
s
大統領
p
辞任する
r
遺産、後世への評価
l
外交
d
10テーマ単語で入試へ：文化・歴史・異文化理解EXAM WORDS6点

このトークは入試の「文化・歴史・異文化理解」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKindigenouscross-culturalprejudicestereotypeancestornorm
1
often comes from a lack of knowledge.
偏見は知識の不足から生まれることが多いです。
2
The idea that all people from one country are alike is a .
ある国の人はみな同じだという考えは、固定観念です。
3
communication needs patience and curiosity.
異文化間のコミュニケーションには忍耐と好奇心が必要です。
4
Social change over time.
社会の規範は時代とともに変わります。
5
Many festivals are held to honor our .
多くの祭りは祖先をたたえるために行われます。
6
people have lived on this land for thousands of years.
先住の人々は何千年もこの土地で暮らしてきました。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

presidentscandalresigndiplomacylegacy
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. president　大統領
  2. scandal　不祥事
  3. resign　辞任する
  4. diplomacy　外交
  5. legacy　遺産、後世への評価

9A　マッチング

1-c　2-e　3-d　4-b　5-a

9B　スペル

scandal / president / resign / legacy / diplomacy

10　テーマ単語（文化・歴史・異文化理解）

  1. Prejudice
  2. stereotype
  3. Cross-cultural
  4. norms
  5. ancestors
  6. Indigenous

7　要点の例

  1. 裁判形式の構成：ひとりの人物を、擁護と批判の両面から見せる作りです。「評価はひとつではない」ということが、体感としてよく分かります。
  2. 賛否を分ける英語：同意や反論、評価を述べる表現が並びます。ディベートや英作文でそのまま使える言い回しを、まとめて集められる動画です。
  3. 歴史を自分で判断：事実と評価を切り分けて聞く練習になります。世界史の論述問題や、ニュースを読むときの姿勢にも、しっかりつながります。

観終わると身につくこと

人物や出来事を「良い・悪い」の二択で決めず、根拠を並べて考える姿勢が身につきます。自分の評価を英語で述べる練習にもなります。

このトークで伸びる力

president、scandal、resign など政治・歴史の語彙が学べます。功績と失敗を並べて評価する論の運びは、小論文や英作文の手本になります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 世界史の論述が苦手な人
  • ディベートに興味がある人
  • 政治の英語に慣れたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。