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暗算の達人が教える「数字って楽しい」A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうArthur Benjamin英語字幕#暗算#数学#ショー

暗算の達人が教える「数字って楽しい」

Lightning calculation and other "mathemagic" | Arthur Benjamin

「電卓より速い頭の中の魔法」

15:15長さ
181万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

大きな数のかけ算を、頭の中だけで一気に。数学者アーサー・ベンジャミンが、タイトルどおりの「稲妻計算」と数学のマジックを披露するステージです。数字が苦手な人ほど、思わず身を乗り出すはず。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Are you good at doing math in your head?
あなたは暗算が得意ですか？
Q2
Why do many students find math boring?
なぜ多くの生徒は数学をつまらなく感じるのだろう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1calculate知ってる見たことある初めて
2multiply知ってる見たことある初めて
3square知ってる見たことある初めて
4mental math知ってる見たことある初めて
5audience知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと数字が出てくる場面では、耳だけで数を聞き取れるか試すと、いいリスニング練習になります。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG15:15 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で観て、ステージの流れをつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で。使える表現を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は好きな30秒を選び、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Which calculation surprised you the most?
どの計算にいちばん驚いた？
Q2
How can math class be more fun?
数学の授業をもっと楽しくするには？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1calculate
2multiply
3square
4mental math
5audience
 
a観客
b暗算
cかけ算をする
d2乗する
e計算する
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
2乗する
s
暗算
m
観客
a
かけ算をする
m
計算する
c
10テーマ単語で入試へ：教育・学習・子どもEXAM WORDS6点

このトークは入試の「教育・学習・子ども」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKnurturecuriosityfeedbackcompulsorydisciplinecram
1
Clear helps students see how to improve.
分かりやすいフィードバックがあると、生徒はどうすれば上達できるかが見えてきます。
2
Schools should creativity as well as knowledge.
学校は、知識だけでなく創造性も育てるべきです。
3
Education is for children up to a certain age.
子どもは一定の年齢まで、教育を受けることが義務づけられています。
4
Good teachers keep children's alive.
良い教師は、子どもの好奇心を絶やしません。
5
Studying every day takes .
毎日勉強するには、自制心が必要です。
6
the night before a test rarely leads to lasting memory.
テスト前夜の詰め込みが、長く残る記憶につながることはあまりありません。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

calculatemultiplysquaremental mathaudience
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「批判的思考力を高める5つのコツ」 「次の感染爆発に、世界は備えているか」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. calculate　計算する
  2. multiply　かけ算をする
  3. square　2乗する
  4. mental math　暗算
  5. audience　観客

9A　マッチング

1-e　2-c　3-d　4-b　5-a

9B　スペル

square / mental math / audience / multiply / calculate

10　テーマ単語（教育・学習・子ども）

  1. feedback
  2. nurture
  3. compulsory
  4. curiosity
  5. discipline
  6. Cramming

7　要点の例

  1. ステージの盛り上がり：暗算の技を披露する場面は、まさにショーです。観客の反応も一緒に楽しみながら、数字が苦手でも自然と引き込まれます。
  2. 数を英語で聞く：大きな数やかけ算を英語で言うのは、慣れが必要です。耳で数の読み方に触れておくと、リスニングやグラフ問題で役立ちます。
  3. 数学への見方：計算の速さに驚くだけでなく、「数学は楽しめるものかもしれない」と感じられるのが収穫です。数学への苦手意識を和らげるきっかけになります。

観終わると身につくこと

観終わると、数学や計算に前より少し親しみが湧きます。数の英語表現も、いくつか耳に残るはずです。

このトークで伸びる力

数を英語で聞く良い練習になります。大きな数やかけ算の英語表現は、入試のグラフ問題やリスニングでも役立ちます。計算の手順を説明する言い回しにも触れられます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は16分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 数字や計算に苦手意識がある人
  • 数の英語表現を耳で慣らしたい人
  • 数学を楽しく感じてみたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。