自分が存在していると、どうして言える?
How do you know you exist? - James Zucker
「疑って、疑って、最後に残るもの」

動画はここから
スマホで読み取ると、動画と音声つき単語のページが開きます。
自分が本当に存在していると、どうして分かるのでしょうか。人生はすべて大きな夢なのかもしれません。あるいは、どこかの科学者に、存在していると思いこまされているだけかも。この短い動画は、哲学者デカルトの『省察』に敬意をこめて、こうした頭がくらくらする問いに挑みます。何もかも疑っても最後に残るものは何か。哲学の入り口として、頭の体操になる1本です。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前:意味を予想 | 観たあと:正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | exist | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | doubt | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | philosophy | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | certain | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | reality | 知ってる見たことある初めて |

1回目は日本語字幕で、デカルトの考えの流れを追う
2回目は英語字幕で、考えや疑いを表す表現を3〜5個メモ
3回目は結論部分の30秒を、ゆっくり声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。
| # | 聞き取れた英語(単語・フレーズ) | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「哲学・倫理・思考」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。
トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- exist 存在する
- doubt 疑う
- philosophy 哲学
- certain 確かな
- reality 現実
9A マッチング
1-d 2-c 3-a 4-e 5-b
9B スペル
philosophy / doubt / certain / reality / exist
10 テーマ単語(哲学・倫理・思考)
- ethics
- objective
- beliefs
- duty
- principle
- justice
7 内容の手がかり
自分が本当に存在していると、どうして分かるのでしょうか。人生はすべて大きな夢なのかもしれません。あるいは、どこかの科学者に、存在していると思いこまされているだけかも。この短い動画は、哲学者デカルトの『省察』に敬意をこめて、こうした頭がくらくらする問いに挑みます。何もかも疑っても最後に残るものは何か。哲学の入り口として、頭の体操になる1本です。
このトークで伸びる力
思考・存在・疑いといった抽象語彙が身につきます。前提を置き、疑いを重ねて結論に至る論理の流れは、哲学的な英文や評論文の読解に必要な論理力を鍛えます。
授業プラン(50分)
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK) |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜14分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 14〜19分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 19〜23分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 23〜46分 | 書く | ③観たあとの問い+英語で意見(PREP) |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす(英作文 8)
内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。