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平和のために、なぜ私は銃を選んだのかA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDむずかしいPeter van Uhm日本語字幕あり#平和#軍隊#安全保障

平和のために、なぜ私は銃を選んだのか

Peter van Uhm: Why I chose a gun

「軍人が語る、意外な平和の話」

17:11長さ
396万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

オランダ軍のトップでありながら、戦争を好むわけではない。軍人としての歩みは平和への思いから形づくられた、と語るファン・ウーム大将。平和を望むならなぜ軍隊が必要なのかを、正面から語ります。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Can a soldier be a man of peace?
軍人が平和の人であることはありえるだろうか？
Q2
Is peace possible without force?
力を使わずに平和は成り立つだろうか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1military知ってる見たことある初めて
2weapon知ってる見たことある初めて
3defend知ってる見たことある初めて
4violence知ってる見たことある初めて
5peacekeeping知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと途中で「自分ならどう反論するか」をメモしながら観ましょう。観終わったあとの意見と比べると、考えが整理できます。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/LjAsM1vAhW0/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG17:11 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、銃を選んだ理由をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、平和と軍に関する表現を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は主張の核心の30秒を声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Why did the speaker choose to become a soldier?
話し手はなぜ軍人になることを選んだのですか？
Q2
Do you agree with the speaker? Why or why not?
話し手に賛成ですか？その理由は？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1military
2weapon
3defend
4violence
5peacekeeping
 
a守る
b軍隊の
c武器
d平和維持
e暴力
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
武器
w
軍隊の
m
暴力
v
平和維持
p
守る
d
10テーマ単語で入試へ：文化・歴史・異文化理解EXAM WORDS6点

このトークは入試の「文化・歴史・異文化理解」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKimmigrantnormcivilizationmulticulturaletiquetteethnic
1
Social change over time.
社会の規範は時代とともに変わります。
2
Her grandparents were from Italy.
彼女の祖父母はイタリアからの移民でした。
3
Ancient developed along great rivers.
古代文明は大河のほとりで発展しました。
4
Dining is different from country to country.
食事の作法は国によって違います。
5
Toronto is known as a city.
トロントは多文化の都市として知られています。
6
The city is home to many groups.
その都市には多くの民族集団が暮らしています。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

militaryweapondefendviolencepeacekeeping
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
haradaeigo.com/tedhacks/talk/LjAsM1vAhW0/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。4 / 5
ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. military　軍隊の
  2. weapon　武器
  3. defend　守る
  4. violence　暴力
  5. peacekeeping　平和維持

9A　マッチング

1-b　2-c　3-a　4-e　5-d

9B　スペル

weapon / military / violence / peacekeeping / defend

10　テーマ単語（文化・歴史・異文化理解）

  1. norms
  2. immigrants
  3. civilizations
  4. etiquette
  5. multicultural
  6. ethnic

7　要点の例

  1. 意外な語り手：オランダ軍のトップが、自分の歩みは平和への思いから形づくられたと語ります。先入観を持って観始めると、どこで印象が変わるかに気づけます。
  2. 反対意見への向き合い方：聞き手の多くが警戒しそうな主張を、どう受け止めてもらうか。説得していく手順そのものが、話し方の教材として参考になります。
  3. 論述の材料になる：戦争、安全保障、暴力といった大きなテーマを、立場を超えて考える視点が持てます。小論文で使える論点のヒントも見つかります。

観終わると身につくこと

賛成でも反対でも、自分の考えを言葉にしたくなります。主張と根拠を分けて聞く癖がつき、論述や議論の練習にそのまま生かせます。

このトークで伸びる力

military、weapon、defend など国際問題の基本語が学べます。一見矛盾する主張をどう説得するかという展開は、入試の論述で反論を想定する練習になります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は18分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 国際問題の小論文を書く人
  • 平和や安全保障に関心がある人
  • 賛否が割れる話を考えたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。