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火山はなぜ、どうやって噴火するのかA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうSteven Anderson日本語字幕あり#火山#地学#防災

火山はなぜ、どうやって噴火するのか

Volcanic eruption explained - Steven Anderson

「地下のマグマに何が起きている？」

5:34長さ
256万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
6語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

1942年2月、メキシコの農家の人が、自分のトウモロコシ畑から雷のような音が聞こえることに気づきました。ところが音は空からではなく、ガスを吹き出し石を飛ばす大きな裂け目から出ていたのです。それはのちにパリクティン火山と呼ばれるようになります。こうした新しい火山はどこから生まれ、予測しにくい噴火は何がきっかけで起こるのか。この動画は、火山の科学を解き明かします。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Why do volcanoes erupt?
火山はなぜ噴火するのでしょう？
Q2
Are there volcanoes near where you live?
住んでいる場所の近くに火山はありますか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1eruption知ってる見たことある初めて
2magma知ってる見たことある初めて
3pressure知ってる見たことある初めて
4gas知ってる見たことある初めて
5crust知ってる見たことある初めて
6explosive知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、噴火までの流れを図で追う
haradaeigo.com/tedhacks/talk/LQwZwKS9RPs/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG5:34 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、噴火までの流れを図で追う

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、地学の語を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

噴火の仕組みを説明する30秒を声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What is magma, and where does it come from?
マグマとは何で、どこから来ますか？
Q2
How can people prepare for eruptions?
人々は噴火にどう備えられるでしょう？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1eruption
2magma
3pressure
4gas
5crust
6explosive
 
a爆発的な
b地殻
cマグマ
d圧力
e噴火
fガス
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
爆発的な
e
噴火
e
地殻
c
圧力
p
マグマ
m
ガス
g
10テーマ単語で入試へ：科学・宇宙・数理EXAM WORDS6点

このトークは入試の「科学・宇宙・数理」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKhypothesisevidenceorbitgalaxytheorypeer review
1
The paper went through before it was published.
その論文は、発表される前に査読を受けました。
2
A scientific is supported by a large amount of evidence.
科学の理論は、多くの証拠に支えられています。
3
Our solar system belongs to a called the Milky Way.
私たちの太陽系は、天の川銀河という銀河に属しています。
4
Scientists test a by designing careful experiments.
科学者は、注意深く実験を設計して仮説を検証します。
5
The satellite moves in a circular around the Earth.
その衛星は、地球のまわりを円軌道で回っています。
6
There is not enough to support this claim.
この主張を裏づける証拠は十分ではありません。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

eruptionmagmapressuregascrustexplosive
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち？」 「満室なのに、まだ泊まれる？無限ホテルのパラドックス」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. eruption　噴火
  2. magma　マグマ
  3. pressure　圧力
  4. gas　ガス
  5. crust　地殻
  6. explosive　爆発的な

9A　マッチング

1-e　2-c　3-d　4-f　5-b　6-a

9B　スペル

explosive / eruption / crust / pressure / magma / gas

10　テーマ単語（科学・宇宙・数理）

  1. peer review
  2. theory
  3. galaxy
  4. hypothesis
  5. orbit
  6. evidence

7　内容の手がかり

1942年2月、メキシコの農家の人が、自分のトウモロコシ畑から雷のような音が聞こえることに気づきました。ところが音は空からではなく、ガスを吹き出し石を飛ばす大きな裂け目から出ていたのです。それはのちにパリクティン火山と呼ばれるようになります。こうした新しい火山はどこから生まれ、予測しにくい噴火は何がきっかけで起こるのか。この動画は、火山の科学を解き明かします。

このトークで伸びる力

原因→過程→結果の順で自然現象を説明する英語の型が身につきます。地学の基本語彙がまとまって出てくるので、理系テーマの長文読解やリスニングの下地づくりになります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。